初三数学第一次月考试卷质量分析 初三的第一次月考结束了，为了查漏补缺，以便后一阶段有针对性的组织复习，争取更好的成绩现分析如下：
一、 试卷特点：
1、面向全体学生，注重基础知识与基本技能的考查。
2、题型多样化，注重学生各方面能力的考查，如计算能力，识图能力，推理能力，探究能力等，在这张试卷上均有体现。
3、知识涉及面广,考查的知识点较全面。
不足之处：试卷难度跟往年毕业考试难度差不多，但与今年湘西州发的几套样卷难度相比，本试卷中20分综合大题前的几道小综合题出得太容易。当时考虑到这是本学期第一次月考，也是试卷分值第一次提到150分，目的是尽可能的想让不同层次的学生获得满意的分数，享受成功的快乐，树立学习数学的自信心和兴趣，卯足干劲进入复习。
二、成绩概况
参考的938人中，有9人得满分， 217人上120分，另有151人在101至120分之间，473人及格。年级人平分87.52，及格率50.32℅.因为考试的内容为初中教材中最为综合的三章内容，综合运用知识的要求较高，所以这个成绩总体来说还算好的。
三、存在的问题：
1、学生对数学概念理解不透，学生对概念的理解还处于机械地应用，以至解题时概念不清，不能正确地写出答案。
2、学生计算能力不强。基本计算题和小综合题中的计算部分失分较多。
3、学生能力差距明显，对基本题还能应付，多数学生对出现的新题，一时无法适应，如最后一道压轴题，学生根据条件不会探究结论，不动笔和做错的学生较多。
三、今后举措
1、讲课过程中注重基础，加强计算能力，分层作业，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
2、多让学生分析问题，开拓思维，课堂上注重数学思想方法的渗透。更多关注学生对知识的猜想、探索过程,而不仅仅追求一个结果，培养学生知识技能情感各方面发展。
3、做好培优补差工作
(1)加强对学困生的个别辅导,增强学习主动性。
(2)经常交流,加强心理辅导
(4)分层教学,对差生适当降低要求,让他们也获得成功的喜悦