幼儿园大班美术《塔》教案
1、通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征。
2、通过活动加深孩子对家乡塔的熟悉,培育幼儿的动手力量和审美观，体验胜利的乐趣。
3、学会整理整理各个区域用具。
4、主动参加制作塔，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 5、感受作品的美感。 活动预备：
1、关于各种各样的塔和家乡的塔的图片。
2、美工区：幼儿制作塔的一些材料——正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、纸盒等。
3、图书角：家乡的塔图片。 4、建构区：积木、积塑、纸盒等。 活动过程： 一、集体活动。
1、播放塔的图片，引导幼儿观看：小朋友看教师今日给你们带来了什么图片?
2、提问：我们刚刚观察的塔是什么样子的呢？
3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗？哪里有塔？它出名字吗？什么塔？ 4、教师出示瑞金的塔图片——龙珠塔、红军烈士纪念塔。 （1）你见过这个塔吗？它叫什么名字？师小结：这是瑞金的龙珠塔，俗称白塔，座落于瑞金市区西南方向约3000米之绵江河畔。该处因塔建寺，因寺而设地名，“塔下寺”这一历史地名始终沿用至今。 （2）师：这座塔小朋友都看过吧？在哪里看过呢？
师小结：这是红军烈士纪念塔，在瑞金的红色景点——叶坪。炮弹形的塔身布满一粒粒小石块，象征着很多烈士凝聚而成。 二、教师介绍活动材料。
1、师：你想用自己的小巧手来制作塔吗？看看，教师为小朋友都预备了哪些材料呢？
2、师：你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢？ 美工区：教师已经为小朋友预备了步骤图，待会儿小朋友可以看着步骤图来折出塔的外形；还预备了画纸和油画棒，小朋友可以看着图片画家乡的塔，或者你可以像小小设计师一样，设计一座自己喜爱的”塔。 建构区：还有积木积塑纸盒等建筑材料，小朋友可以像建筑师一样和朋友一起搭建一座塔！
数学区：预备一些塔的图片和拼图，幼儿可以根据高矮、大小给塔排排队、拼一拼塔。
阅读区：幼儿宁静阅读关于塔的一些图片，并尝试制作《家乡的塔》的自制书。
三、幼儿进入各个区域，教师巡回指导。
小朋友进入区域之后，能够宁静地嬉戏，等教师摇铃鼓，小朋友就要快速地收好材料，回到自己的位置。 四、活动完毕。
制作好了家乡的塔吗？看看谁的塔制作的最像了！小小建筑师真能干！ 小百科：
塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的中国传统建筑。最初是供奉或保藏佛骨、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，称“佛塔”。14世纪以后，塔渐渐世俗化。