小学五年级语文上册期中考试卷 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、 基础知识 1.读拼音，写词语 fā shì shān hóng chēng zàn bēnɡ tā ( 发誓 ) ( 山洪 ) ( 称赞 ) ( 崩塌 ) hū xiào mí huò xiàn kēng nán yǐ zhì xìn ( 呼啸 ) ( 迷惑 ) ( 陷坑 ) ( 难以置信 ) 2．下列带点字注音有误的一项是( B )
A．挨近(āi) 恳切(kěn) 筛土(shāi) 说谎(huǎng) B．瞌睡(kē) 拘束(jǖ) 嫂子(sǎo) 拗不过(liù) C．牺牲(xī) 好歹(dǎi) 车辆(liànɡ) 结婚(hūn) D．偎依(wēi) 泰山(tài) 宝库(kù) 珍宝(zhēn) 3.用“坚”字组词填空
王老师病了，还（ 坚持 ）给我们上课，大家劝他休息，他（ 坚决 ）不肯，还（ 坚定 ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ 坚强）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 4.选择合适的成语代替句中画线的部分。(填序号)
A．相依为命 B．狂风怒号 C．原原本本 D．震天动地
(1)海力布把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都依照事件本来的过程和情形照实说了。( C )
(2)分家后，牛郎跟老牛互相依靠过活，谁也离不开谁。( A )
(3)半夜里，人们听见极大的声音，好像震动了天地，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。( D )
(4)冬天到了,大风刮得像发怒一样号叫,雪花纷纷飘落下来,大地马上变得一片白茫茫。( B ) 5.下列俗语可以用哪个成语来代替？想一想，写一写。 (1)吃水不忘挖井人( 饮水思源 ) (2)做一天和尚撞一天钟( 得过且过 ) (4)屋漏偏逢连夜雨( 祸不单行 ) 6．写出两句带有“白鹭”的诗句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1
7. 按要求写句子。 （1）新旧两个社会，真是天壤之别。（在原句修改句子） （2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） 图书吸引着我。 （3）这是一本很有趣的科幻小说。他看了一遍又一遍。（用关联词合并句子） 因为这是一本很有趣的科幻小说，所以他看了一遍又一遍。 （4）发令一响，他飞快地冲出起跑线。（改为比喻句） 发令一响，他像离线的箭一样飞快地冲出起跑线。 8. 根据课文、日积月累和资料袋内容填空。 （1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （2） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 （3） 莫等闲，白了少年头，空悲切。 （4） 人们根据牵牛星和织女星的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借牛郎织女的故事创作诗歌，如林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。 9. 联系课文内容完成填空。 （1）《搭石》一文紧扣“走搭石”依次写了一行人走搭石协调有序，两人面对面走搭石互相礼让，年轻人背老人走搭石三个画面，从中体现出乡亲们和睦友善的美好情感。 （2）《将相和》按时间发展顺序，先后写了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个故事，这三个故事的内在联系是：蔺相如在“完璧归赵”和“渑池会面”上的功劳，被封了官，位居廉颇之上，所以引起了廉颇的不满。后来廉颇认识到自己的狭隘，向蔺相如“负荆请罪”，廉颇和蔺相如才重归于好，同心协力，保卫赵国。 （3） 《牛郎织女》完整的主要故事情节是：身世凄苦——用心照看老牛——得老牛相助，喜结良缘——男耕女织，幸福生活——织女被抓，天河两隔——初心不改，七夕相会。 10.口语交际。 织女被王母娘娘带走时，只对孩子们喊了一句：“快去找爸爸！”想一想，织女的男孩是怎么对牛郎说的？写一写，注意写得生动，有吸引力。 2
男孩飞快地跑到田间，焦急地对牛郎说：“爸爸，刚才来了一个很凶的老太婆，把妈妈抓起来，向天上飞去了，我们快去救妈妈吧！” 二、阅读 11. 将相和（节选） 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( )，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 （1）选文中画曲线的两个问句，第1个是 疑 问句，第2个是 反 问句。请将第2个问句换个说法，使句意不变：秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。 （2）请用一个成语概括画“ ”的句子，并将其填入文中括号中。（负荆请罪 ） （3）用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 答案：我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！ （4）读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？ 答案：知错就改 以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可）
12.阅读短文，回答问题。
九色鹿
在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们称它为“九色鹿”。
这天，九色鹿在河边散步。耳边突然传来“救命啊！救命！”的呼喊声，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中将落水人救上岸来。
落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”
3
九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆，快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏，捕捉九色鹿。
调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地出发了。
山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
（1）对故事中的人物评价不正确的一项是( B )。 A．九色鹿：见义勇为 B．调达：知恩图报 C．王妃：爱慕虚荣 D．国王：知错能改
（2）调达背信弃义，恩将仇报，是因为 调达为了钱财出卖九色鹿。 （3）这个小故事告诉我们，做人一定要懂得 感恩 ，不能 忘恩负义 、恩将仇报、见利忘义，不然就会受到 惩罚 的。
（4）读结尾段，结合上下文，说说国王是怎样斥责调达的？
国王指着调达的脑袋痛骂：“调达，你这个灵魂肮脏的小人！竟然出卖你的救命恩人。来人啊，将调达重打一百大板，从今往后任何人都不得伤害九色鹿！”
三、作文。
缩写《九色鹿》，要求：故事情节要完整、连贯，语句通顺。
4