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部编人教版六年级语文上册期中考试题(最新)

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部编人教版六年级语文上册期中考试题(最新)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。

shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qì

liú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào

二、 用“\\”画去加点字不正确的音节。

n quàn) 谬 miù入场券(juà矣(niù) 拊掌(fǔ fù) ...ng chěng) 戛 jiá驰骋(ché然而止(gá) 戴嵩(gāo sōng) ...

三、 分清这些字,分别组词。

跺(______) 裁(______) 趴(______) 斑(______) 燥(______) 躲(______) 载(______) 扒(______) 班(______) 澡(______)

四、 把下列词语补充完整。

(____)(____)不 安 (____)惊(____)跳 呆(____)呆(____) 孤(____)自(____) 技(____)一(____) 大步(____)(____)

五、 选词填空。

A.优雅 B.幽雅

1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的(____)的甜香。

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2.他那种(____)的风度是任何人都模仿不了的。 A.分辨 B.分辩

3.他们愿意说什么就说什么吧,我不想(____)。

4.这种甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人(____)出,这是丁香。

六、 按要求写句子。

1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变化词序,句子意思不变) ________________________________ 2.姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句) _________________________________

3.盲姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍。”(改为转述句) _________________________________ 4.月亮照进窗子。(改为拟人句) _________________________________

七、 积累运用。

1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:_______________,_______________。 2.《七律•长征》中总括全诗的句子是:“_______________,_______________。”

3.当我们遇到困难,不知道前方的路该如何走下去时,就会想起鲁迅先生的名言:“_______________,走的人多了,_______________。

4.春天,我来到郊外,看见到处姹紫嫣红,繁花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗句:“_______________,_______________。” 5.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。

(1)“鍾子期死,伯牙破琴弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是_______________,“鼓”的意思是:_______________。 (2)从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________(用一个成语概括)。

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八、 阅读理解。

欣赏是一种善良

12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。( )作者是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小

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偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。 1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。 3.联系上下文,理解下列词语的意思。 1.钟爱有加:__________________ 2.脱胎换骨:_______________

4.文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。 故事一:__________ 故事二:_____________

九、 习作天地。

想起那件事,我就

生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下,哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受。字数不少于350字哦! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1、稍微 沸腾 筹备 氧气 流淌 皱纹 糟糕 咆哮 2、juàn niù fù chéng gá gāo

3、跺脚 裁剪 趴下 斑马 干燥 躲开 载重 扒开 班级 洗澡

4、忐 忑 心 肉 头 脑 芳 赏 高 筹 流 星

5、B A B A 6、

1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

2.姑娘赶紧站起来让座。或姑娘连忙站起来让座。 3.盲姑娘说那首曲子很难弹,她只听别人弹过几遍。 4.温柔的月光轻轻地溜进窗子,让人无法察觉。

7、旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 红军不怕远征难 万水千山只等闲 其实地上本没有路 也便成了路 等闲识得东风面 万紫千红总是春 值得 弹奏 悲痛欲绝 8、

1.虽然 但是 如果 就 2.让我们在生活中多一些欣赏。

3.形容特别喜欢。本文指屠格涅夫很喜欢“童年”的小说作者。 形容发生了根本的改变。本文指林清玄的评价影响“小偷”的一生。

4.屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰,使他树立信心,成了享誉世界的文学家。 林清玄对小偷表示出欣赏的态度,使他改邪归正,重新做人。 9、示例:

想起那件事我就后悔

唉,气死我了,我至今还在为那件事而后悔。要不是我游手好闲,也不会那么倒霉。事情是这样的,下面让我具体把这件事给你说一说吧!

要怨就怨我家旁边的小花池了!妈妈喜欢花花草草,我也喜欢。于是,我们就从邻居家要了一些花种子。不久之后,小花池里已是花木丛生,枝叶纠缠。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,各种各样的昆虫也在争相演奏着交响乐。花儿们鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。过了几天,妈妈告诉我,花池里有一个拳头大小的蜂窝,要我注意点。还说,准备把花儿给拔了,省得蜇住人。听了之后,我很生气。臭蜂窝,烂蜂窝!我在心里狠狠诅咒道。怎么办呢?我很快想到了一个万全之策。反正闲着也是闲着,不如我把蜂窝给捅

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掉。说干就干,我便开始准备了。可是,要是蜂来蛰我的头,怎么办?我把毛巾顶在头上,又拿了一根竹竿,顶住蜂窝,使劲摇动了几下。只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来了。我扔了竹竿往回跑。谁知,一群蜂追上我,我又急得跑回来。可是,它们好像又过来了,把我逼得走投无路,只好挨蛰了。妈妈回来看到我脸肿得跟包子一样,赶紧给我脸上抹了一些药。她边抹边说:“你是不是捅蜂窝了?”我支支吾吾地说:“是。”

如果我不捅蜂窝的话,我就不会被蜇得这么狼狈了。唉,我真后悔!

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