课 题 教学目标 重 点 难 点 和差应用题 理解并掌握和差应用题的解决方法 分析和差应用题中大、小量之间的关系 找到大、小量的差 小小火柴棒同学们都非常熟悉，也都知道它的作用，而用火柴棒来做数学游戏、图形游戏，同学们可能还不知道。使用它可以变化出不少有趣的算式和图，在变化中，体会小小火柴棒的大学问。 用火柴棒可以摆出下列数字和运算符号: 这些数字和运算符号，在去掉、添加或移动火柴棒后有些可以互相变化，例如： 1.去掉一根火柴棒 2.添加一根火柴棒 3.移动一根火柴棒 例1 在各式中去掉或添加一根火柴棒，使各式成立。 例2 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。请你移动1根火柴棒使算式成立。 例3 移动一根火柴棒，使等式成立。 例4 在下面算式中移动两根火柴棒，使等式成立。 例5 移动一根火柴棒，使不等式成立。你有多少种方法 例6 仓库中有一把如左下图所示的椅子，且椅子倒了还掉了一条腿，请移动2根火柴，使椅子翻过来，且看上去也不缺少腿。 例7 下图是由12根火柴棒组成的三个正方形，你能够移动三根火柴棒使图中出现7个正方形吗 例8 用火柴棍摆成头朝上的龙虾如左下图所示，移动它上面的三根火柴，使它头朝下。 终极挑战 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的运算结果等于100 你学会了吗