卷（10月份）
一、选择题（1-10题1分，11-20题2分，21-30题3分，共60分）
1．2003年，SARS给我国带来巨大灾难，现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒．我们认为此病毒是生物的主要理由是（ ） A．它能地进行新陈代谢 B．它能在寄主细胞内增殖繁衍后代 C．它具有完整的细胞结构 D．它的组成化合物中含有蛋白质
2．关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的 B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 C．建立者主要是施莱登和施旺
D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
3．下列属于活细胞的是（ ）
A．木纤维 B．花粉 C．植物的导管 D．抗体
4．细胞质一般呈环形流动．在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶肉细胞，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）
A．叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针 B．叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针 C．叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针
- 1 -
D．叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针
5．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ） A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
6．不同的生物由于生活环境不同，其组成细胞的成分含量不同．在组成水母的各种化学成分中，占细胞干重最多的元素和化合物分别是（ ） A．氧、水 B．碳、蛋白质 C．氧、蛋白质 D．碳、水
7．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（ ） A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质 C．都含C、H、O、N这4种元素
8．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（ ）
D．都是人体细胞中的能源物质
A． B． C．
D．
9．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（ ） A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素 C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素
10．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ）
- 2 -
A．植物体内的水分参与营养物质的运输 B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同
11．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ） A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
12．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（ ）
A．RNA B．染色体 C．DNA D．核糖体
13．某44肽被水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2肽，则这些短肽的肽键总数是（ ） A．32 B．33 C．34 D．35
14．人的肌肉细胞中，由碱基A、G和U可以组成的核苷酸种类是（ ） A．3种 B．5种 C．7种 D．8种
15．下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（ ）
A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 B．用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 C．用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
- 3 -
D．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
16．有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物．但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（ ） A．Ca（NO3）2
17．现有100个氨基酸，其中氨基有105个，羧基103个，则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是（ ） A．96、8、9 B．97、7、5 C．97、8、6 D．97、6、4
18．下列有关DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中 B．在化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同
C．真核、原核细胞中同时含DNA、RNA，且遗传物质都是DNA D．病毒中的遗传物质都是RNA
19．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ） A．都含有20种氨基酸
B．都是在细胞内发挥作用
B．KCl C．KH2PO4
D．K2SO4
C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应
20．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ） A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同 C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
21．如概念图可知，叙述正确的是（ ）
- 4 -
A．A表示的碱基有5种，D表示8种脱氧核苷酸
B．若B是脱氧核糖，则该生物的遗传信息就是E中的碱基排列顺序 C．人体细胞中的E存在于细胞核、线粒体和叶绿体中 D．SARS病毒中的E彻底水解后得到8种小分子
22．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）
A．有38个肽键 B．可能没有游离氨基
C．至少有5个游离羧基 D．至多有36种氨基酸
23．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（ ） 编号 ① ② ③ ④
化合物 脂肪 糖原 蛋白质 核酸
实验检测 检测试剂 苏丹Ⅲ染液 斐林试剂 双缩脲试剂 甲基绿染液
组成单位 颜色反应 红色 砖红色 紫色 绿色
脂肪酸 葡萄糖 氨基酸 核苷酸
A．① B．② C．③ D．④
24．有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ） A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的 B．蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等
C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子 D．氨基酸之间的脱水缩合作用发生在内质网和高尔基体中
25．如图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示两者的共性（或相同点），则下列选项中不正确的是（ ）
- 5 -
A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNA B．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基有三种相同，都有磷酸 C．甲：胰岛素乙；抗体丙：构成两者的基本单位都是氨基酸 D．甲：颤藻；乙：水绵； 丙：都为原核生物
26．有4个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，它的组成是（ ） A．1个DNA分子，3个RNA分子 C．2个DNA分子，2个RNA分子
27．一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（ ）
B．4个DNA分子 D．4个RNA分子
A．肽键数目减少了8个
B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在﹣R（侧链基团）上 D．4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合
28．不同生物含有的核酸种类不同．下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述，都正确的是（ ） 碱基 核苷酸 五碳糖 彻底水解产物
A 肌肉细胞 5种 5种 1种 6种
B
烟草叶肉细胞 5种 8种 2种 6种
C HIV 4种 4种 2种 6种
D 大肠杆菌 5种 8种 2种 8种
- 6 -
A．A
B．B C．C D．D
29．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（ ） ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA一种核酸． A．② B．①③ C．②④ D．③⑤
30．下列各项叙述正确的有几种（ ） ①蓝藻属于真核生物
②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统
④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织” A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
二、非选择题（共40分）
31．某科研人员对乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物样品进行化学成分和结构的分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断并回答相关问题：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是 ． （2）属于自养生物的是 ，含有染色体的生物是 ． （3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是 ． （4）在生命系统中，不含有系统这一生命系统结构层次的生物是 ． （5）乳酸菌与大豆细胞相比，其细胞结构的最大特点是 ．
- 7 -
32．完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：
（1）写出图1中化合物的名称：① ② ③ ④ （2）图1的②中被称为生命的燃料的是 ，脂质中构成细胞膜重要成分的是 ，举一例说明③在生命活动所承担的功能： （3）图2为图1中④的一条长链，1、2、4的名称分别
是 、 、 ．该结构中特有的碱基名称是 ．
33．某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重．结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．回答下列问题：
（1）为了观察该种子胚乳中的脂肪，常用 染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见 色的脂肪颗粒．
（2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少最可能的原因是 ，导致萌发种子干重增加的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）．
（3）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图．
I．已知观察该标本时所用的镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．
- 8 -
请从上图中找出与图象c、d对应的组合：c： ；d： ．
II．选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的 倍，这个放大倍数是指 （填“长度”或“面积”或“体积”）的放大倍数．若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为②③组合后，视野中观察到的细胞约为 个．
34．（16分）（2015秋•青羊区校级月考）如图为一多肽片段，据有关知识回答下列问题：
（1）该多肽片段中有 个氨基， 个羧基，含有 个肽键．写出组成该多肽化合物的单体的结构通式： ．
（2）该多肽片段由 个氨基酸通过 方式结合而成．
（3）将该多肽片段完全水解后，得到 种氨基酸，其中有 个氨基酸的R基相同，这个R基是 ．
（4）若某多肽链的化学式为C47H58O15N8，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：
- 9 -
该多肽化合物共有 个游离的氨基．将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量的变化是 （要求：答出增减的具体数值），得到谷氨酸 个．
2015-2016学年四川省成都市青羊区树德中学高一（上）月考生物试卷（10月份） 参与试题解析
一、选择题（1-10题1分，11-20题2分，21-30题3分，共60分）
1．2003年，SARS给我国带来巨大灾难，现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒．我们认为此病毒是生物的主要理由是（ ） A．它能地进行新陈代谢 B．它能在寄主细胞内增殖繁衍后代 C．它具有完整的细胞结构 D．它的组成化合物中含有蛋白质
考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢．
解答： 解：A、病毒没有细胞结构，不能的进行新陈代谢，A错误；
B、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，该特征为病毒属于生物的主要理由，B正确；
C、病毒没有细胞结构，不能完成生命活动，C错误；
D、病毒是由蛋白质和核酸构成的，但该特征不是其属于生物的理由，D错误． 故选：B．
点评： 本题考查了病毒的相关知识，要求考生明确病毒属于生物的根本原因是病毒能够在宿主细胞中代谢和繁殖，并且代谢和繁殖属于生物体的基本特征，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．
2．关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
- 10 -
A．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的 B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 C．建立者主要是施莱登和施旺
D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 2、细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．
3、新细胞可以从老细胞中产生．
英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．
解答： 解：A、细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的，A正确； B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，并没有动植物细胞的多样性，B错误； C、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，C正确； D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确． 故选：B．
点评： 本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生首先要识记细胞学说的内容；并通过内容总结细胞学说的意义；明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果．
3．下列属于活细胞的是（ ）
A．木纤维 B．花粉 C．植物的导管 D．抗体 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 解答时先判断是否是细胞，然后判断细胞的死活．植物导管和木纤维为死细胞为死细胞，花粉内含有精子，为活细胞，抗体为细胞的分泌物，不是细胞． 解答： 解：A、木纤维为死细胞，A错误； B、花粉内含有精子，为活细胞，B正确； C、植物导管为死细胞，C错误；
D、抗体为细胞的分泌物，不是细胞，D错误．
- 11 -
故选：B．
点评： 本题考查了常见的细胞类型，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般
4．细胞质一般呈环形流动．在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶肉细胞，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）
A．叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针 B．叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针 C．叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针 D．叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针 考点： 观察线粒体和叶绿体．
分析： 视野中的像是倒立的，据此解答．
解答： 解：叶绿体现在右下方，因为视野中的像是倒立的，故实际应在左上方，但环流方向不会改变仍然是逆时针． 故选：B．
点评： 本题考查细胞质流动相关知识，意在考察考生对显微镜成像知识点的理解掌握程度．
5．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ） A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，其内容为：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生．
- 12 -
解答： 解：A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；
B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；
C、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，C正确；
D、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误． 故选：C．
点评： 本题以美国细胞生物学家威尔逊的名言为背景，考查细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
6．不同的生物由于生活环境不同，其组成细胞的成分含量不同．在组成水母的各种化学成分中，占细胞干重最多的元素和化合物分别是（ ） A．氧、水 B．碳、蛋白质 C．氧、蛋白质 D．碳、水 考点： 碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用．
分析： 1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素． 2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N； 3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．
解答： 解：（1）占细胞鲜重比例最大的元素是氧，占细胞干重比例最大的元素是碳； （2）占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质． 故选：B．
点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查．
7．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（ ） A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质 C．都含C、H、O、N这4种元素
D．都是人体细胞中的能源物质
考点： 脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素．
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分析： 1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；
2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．
解答： 解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确； B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误； C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误； D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误． 故选：A．
点评： 本题考查细胞核结构和功能、酶的概念、细胞内储能物质以及蛋白质结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
8．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（ ）
A． B． C．
D．
考点： 氨基酸的分子结构特点和通式．
分析： 氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为
至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
，可见每种氨基酸都
解答： 解：ABC、符合氨基酸通式的特点，都至少含有一个一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，ABC属于氨基酸；
D、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，D不属于氨基酸． 故选：D．
点评： 氨基酸通式掌握的关键：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
- 14 -
9．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（ ） A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素 C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素
考点： 糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式．
分析： 本题是考查组成细胞的化合物的元素组成和无机盐的作用．回忆组成细胞的有机化合物的元素组成和无机盐在细胞中的存在形式和作用，然后分析选项进行解答． 解答： 解：A、Mg是一种叶绿素分子的组成成分，A正确； B、Fe是血红蛋白分子的组成成分，B正确；
C、脱氧核糖属于糖类，元素组成是C、H、O，无P元素，C错误； D、胰岛素的基本单位是氨基酸，含有C元素，D正确． 故选：C．
点评： 本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，无机盐离子参与大分子化合物构成的作用，对相关基础知识的记忆是解题的关键，C选项往往因审题不细，把脱氧核糖与脱氧核糖核酸混淆而分析错误．
10．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ） A．植物体内的水分参与营养物质的运输 B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 考点： 水在细胞中的存在形式和作用．
分析： 本题是对水的存在形式和功能的考查，回忆水的存在形式和功能，然后分析选项进行解答．
解答： 解：A、植物体内的自由水能自由移动对于营养物质的运输具有重要作用，故A选项正确；
B、细胞中的结合水是细胞结构的重要组成成分，故B选项正确； C、自由水可以参与细胞内的许多化学反应，故C选项正确； D、同种植物萌发种子的含水量比眠种子的含水量高，故D选项错误． 故选：D．
点评： 对于水的存在形式和作用的理解记忆是解题的关键．
- 15 -
11．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ） A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 考点： 糖类的种类和作用的综合．
分析： 本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查．回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答．
解答： 解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；
B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；
C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；
D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确． 故选：C．
点评： 本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体，对相关知识的记忆是解题的关键．
12．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（ ）
A．RNA B．染色体 C．DNA D．核糖体
考点： 核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能．
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分析： 大小
原核细胞 较小
真核细胞 较大
细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖
纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其 他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜、 核仁，DNA不 与蛋白质结合
有核膜和核仁，DNA与
蛋白质结合成染色体 DNA 拟核：大型环状
质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体 细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例
细菌、蓝藻、放线菌、
动物、植物、真菌
支原体、衣原体 共有结构 物质
细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA
解答： 解：A、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，A错误；
B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，B正确；
C、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，细胞中都有DNA和RNA，C错误； D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，D错误． 故选：B．
点评： 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA，而细胞生物中均存在RNA；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器．
13．某44肽被水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2肽，则这些短肽的肽键总数是（ ）
- 17 -
A．32 B．33 C．34 D．35
考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合． 分析： 脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．
解答： 解：氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；根据题目给出的条件可知：该44肽是由44个氨基酸脱水缩合形成的．44肽被水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2肽，即肽链条数为2+3+1+3=9条． 根据公式：肽键总数=氨基酸总数﹣肽链条数，因此水解后肽键总数=44﹣9=35个． 故选：D．
点评： 本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查．
14．人的肌肉细胞中，由碱基A、G和U可以组成的核苷酸种类是（ ） A．3种 B．5种 C．7种 D．8种 考点： 核酸的基本组成单位．
分析： 核酸包括DNA和RNA，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、C、G和T，后者的含氮碱基是A、C、G和U．
解答： 解：肌肉细胞同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基U的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），所以人体细胞中含有碱基A、C、U的核苷酸共有5种． 故选：B．
点评： 本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位，掌握两种核酸的区别，明确人体细胞同时含有DNA和RNA，再结合题干要求判断核苷酸的种类，难度一般．
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15．下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（ ）
A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 B．用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 C．用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
D．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
考点： 检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．
分析： 阅读题干可知本题是考查有机物鉴定的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
解答： 解：A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需先加NaOH溶液，振荡均匀后，再CuSO4溶液，A错误；
B、用甲基绿和吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布，B错误； C、用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒，C正确；
D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，由于乙液浓度较大，所以不可直接用于蛋白质的鉴定，D错误． 故选：C．
点评： 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
16．有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物．但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（ ） A．Ca（NO3）2
B．KCl C．KH2PO4
D．K2SO4
考点： 无机盐的主要存在形式和作用．
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分析： 生物体中的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等．
解答： 解：分析该培养基的配方可知，该培养基中的大量元素有：C、H、O、N、S、K、Ca、Mg，缺少P元素，因此为了保证该植物的正常生长，应该在培养基中再加入含P的化合物． 故选：C．
点评： 对于大量元素的种类的记忆和应用是解题的关键．
17．现有100个氨基酸，其中氨基有105个，羧基103个，则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是（ ） A．96、8、9 B．97、7、5 C．97、8、6 D．97、6、4 考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合． 分析： 脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n﹣肽链条数m；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．
解答： 解：根据100个氨基酸中氨基有105个，羧基有103个，可知R基中氨基有5个，羧基有3个．所以由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是100﹣3=97个、3+5=8个、3+3=6个． 故选：C．
点评： 本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能进行简单的计算，属于考纲识记和理解层次的考查．
18．下列有关DNA和RNA的说法正确的是（ ）
A．真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中 B．在化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同
C．真核、原核细胞中同时含DNA、RNA，且遗传物质都是DNA D．病毒中的遗传物质都是RNA
考点： 核酸在生命活动中的作用；核酸的种类及主要存在的部位；DNA与RNA的异同．
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分析： 1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，病毒中只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA；
2、DNA与RNA在组成成分上都差异是：①五碳糖不同，DNA中都五碳糖是脱氧核糖，RNA中都五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中都碱基是A、G、C、T，RNA中都碱基是A、G、C、U．
解答： 解：A、真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，A错误； B、在组成成分上，DNA与RNA不完全相同，相同都组成成分有磷酸、A、G、C碱基，B错误； C、真核细胞和原核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，C正确； D、病毒都遗传物质是DNA或RNA，D错误． 故选：C．
点评： 对于核酸都分类和分布、DNA与RNA在组成成分上的异同点、DNA是主要的遗传物质都理解掌握，把握知识的内在联系是解题的关键．
19．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ） A．都含有20种氨基酸
B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应
考点： 蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因．
分析： 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种． 2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．
3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等． 解答： 解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；
B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；
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C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；
D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误． 故选：C．
点评： 本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键．
20．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ） A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同 C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
考点： 核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素．
分析： 组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高．
解答： 解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；
B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；
C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；
D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，D错误． 故选：A．
点评： 本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点．
21．如概念图可知，叙述正确的是（ ）
A．A表示的碱基有5种，D表示8种脱氧核苷酸
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B．若B是脱氧核糖，则该生物的遗传信息就是E中的碱基排列顺序 C．人体细胞中的E存在于细胞核、线粒体和叶绿体中 D．SARS病毒中的E彻底水解后得到8种小分子
考点： 核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位．
分析： 核酸由核苷酸构成，核苷酸由一分子含氮碱基、一分五碳糖、一分子磷酸，A为含氮碱基、B为五碳糖、D为核苷酸．
解答： 解：A、A表示的碱基有5种，分别为A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶）、U（尿嘧啶），D表示8种核苷酸，分别为A G C T四种碱基构成的四种脱氧核苷酸及A G C U四种碱基构成的核糖核苷酸，共8种，A错误；
B、若B是脱氧核糖，E为脱氧核糖核酸，碱基排列顺序储存着遗传信息，B正确； C、人体细胞是动物细胞，没有叶绿体，C错误；
D、SARS病毒的核酸只有一种且为RNA，彻底水解后得到磷酸一种、核糖一种、碱基四种，6种小分子，D错误． 故选：B．
点评： 本题主要考查核酸的构成，注意核酸分为两种，即脱氧核糖核酸（DNA）及核糖核酸（RNA），核苷酸构成核酸，脱氧核糖核苷酸构成脱氧核糖核酸，核糖核苷酸构成核糖核苷酸；另外核酸初步水解产物是核苷酸，彻底水解产物是核苷酸发生水解产生一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基．
22．一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）
A．有38个肽键 B．可能没有游离氨基
C．至少有5个游离羧基 D．至多有36种氨基酸 考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析： 蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体．题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的．
解答： 解：A、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，A错误；
B、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，B正确；
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C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，C错误；
D、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误． 故选：B．
点评： 本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力．
23．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（ ） 编号 ① ② ③ ④
化合物 脂肪 糖原 蛋白质 核酸
实验检测 检测试剂 苏丹Ⅲ染液 斐林试剂 双缩脲试剂 甲基绿染液
组成单位 颜色反应 红色 砖红色 紫色 绿色
脂肪酸 葡萄糖 氨基酸 核苷酸
A．① B．② C．③ D．④
考点： 检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验． 分析： 生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）． （4）淀粉遇碘液变蓝．
（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
解答： 解：A、脂肪可以被Ⅲ染液染成橘黄色，且脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，A错误； B、糖原不是还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，B错误；
C、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，且蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确； D、核酸的基本单位是核苷酸，核酸包括DNA和RNA，其中只有DNA能被甲基绿染成绿色，D错误．
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故选：C．
点评： 本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
24．有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ） A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的 B．蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等
C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子 D．氨基酸之间的脱水缩合作用发生在内质网和高尔基体中
考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；细胞器之间的协调配合．
分析： 1、氨基酸的结构通式为：，由此可见，每种氨基酸都至少含有一个氨
基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
2、脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18；
（4）每个肽键中含有一个氧原子，每条肽链至少含有一个游离的羧基（含有2个氧原子），因此蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2×肽链数；
（5）每个肽键中含有一个氮原子，每条肽链至少含有一个游离的氨基（含有1个N原子），因此蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数．
解答： 解：A、不同氨基酸之间的差异是由R基决定的，A错误；
B、每条链状肽链中至少有一个游离的氨基，因此蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目不一定相等，B错误；
C、在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有氧原子数目=肽键数+2×肽链数=（m﹣n）+2n=m+n个，C正确；
- 25 -
D、氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体中，D错误． 故选：C．
点评： 本题考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握其结构特点；识记氨基酸脱水缩合的过程及场所，掌握脱水缩合过程中的相关计算，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
25．如图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示两者的共性（或相同点），则下列选项中不正确的是（ ）
A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNA B．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基有三种相同，都有磷酸 C．甲：胰岛素乙；抗体丙：构成两者的基本单位都是氨基酸 D．甲：颤藻；乙：水绵； 丙：都为原核生物
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．
分析： 1、一些常考生物的类别：
常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌． 此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物． 2、真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞
细胞大小 较小（一般1～10um）
真核细胞 较大（1～100um）
细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
- 26 -
细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 增殖方式 二 可遗传变异来源 异 共性
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 有丝、无丝、减数
基因突变 基因突变、基因重组、染色体变
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
解答： 解：A、真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，A正确； B、脱氧核糖核酸和核糖核酸中有三种相同的含氮碱基，也都有磷酸，B正确； C、胰岛素和抗体都是蛋白质，它们的基本单位都是氨基酸，C正确； D、颤藻属于原核生物，但水绵属于真核生物，D错误． 故选：D．
点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，属于考纲识记和理解层次的考查．
26．有4个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，它的组成是（ ） A．1个DNA分子，3个RNA分子 C．2个DNA分子，2个RNA分子
B．4个DNA分子 D．4个RNA分子
考点： DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类． 分析： DNA和RNA的比较： 英文缩写 基本组成单位 五碳糖 DNA
脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖
含氮碱基
存在场所
结构
A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体
中有少量存在 RNA 链结构
核糖核苷酸
一般是双链结构 核糖
A、C、G、U 主要存在细胞质中
一般是单
解答： 解：DNA一般为双链结构，含有四种脱氧核苷酸，含氮碱基有A、C、G、T四种；RNA分子一般为单链结构，含有四种核糖核苷酸，含氮碱基有A、C、G、U四种．这4个核酸分子含有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，可见这4个核酸分子由2个DNA分子和2个RNA分子组成． 故选：C．
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点评： 本题考查核酸的种类及其化学组成，要求考生识记DNA和RNA的化学组成及结构，能列表对两者进行比较，再结合所学的知识做出准确的判断．
27．一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（ ）
A．肽键数目减少了8个
B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在﹣R（侧链基团）上 D．4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合 考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析： 根据题意和图示分析可知：由一条40个氨基酸脱水缩合形成的多肽链去掉4个丙氨酸形成4条短肽，脱去的丙氨酸是8号、19号、28号和40号氨基酸，脱去8号、19号、28号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键，脱去40号氨基酸时只脱去一个肽键，丙氨酸的结构简式是C3O2H7N．
根据肽键数=氨基酸数﹣肽链数，某40肽有丙氨酸5个，氨基酸共40个，肽键数=氨基酸数﹣肽链数=40﹣1=39个；四十肽有丙氨酸残基5个，所以去掉其中的4个丙氨酸残基后，得到4条长短不等的多肽，这4条长短不等的多肽中，共含氨基酸36个，肽键数=氨基酸数﹣肽链数=36﹣4=32个．
解答： 解：A、在该过程中，脱去8号、19号、28号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键，脱去40号氨基酸时只脱去一个肽键，因此脱去4个丙氨酸需要水解7个肽键，A错误；
B、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，脱去4个丙氨酸形成4条短肽链后，至少含有4个氨基和4个羧基，B正确；
C、一条肽链至少含有一个羧基，如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上，C正确；
D、4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合，脱去3个水分子，D正确．
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故选：A．
点评： 本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应和肽链的水解过程中氨基，羧基、肽键的数目变化和O原子和C原子的数目变化，分析题干准确获得脱掉的4个丙氨酸的位置和脱去不同位置的氨基酸所需水解的肽键数目是解题的关键点和突破口．
28．不同生物含有的核酸种类不同．下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述，都正确的是（ ） 碱基 核苷酸 五碳糖 彻底水解产物 A．A
B．B
A 肌肉细胞 5种 5种 1种 6种 C．C
B
烟草叶肉细胞 5种 8种 2种 6种 D．D
C HIV 4种 4种 2种 6种
D 大肠杆菌 5种 8种 2种 8种
考点： 核酸的基本组成单位．
分析： 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，DNA中的碱基是A、U、G、C；细胞中含有DNA、RNA两种核酸，病毒中只含有DNA或者RNA一种核酸．
解答： 解：A、肌肉细胞含有DNA和RNA，因此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，A错误；
B、烟草叶肉细胞含有DNA和RNA，因此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，B错误；
C、HIV病毒是RNA病毒，含有RNA一种核酸，因此含有一种五碳糖、四种碱基、四种核苷酸，彻底水解的产物是核糖、四种碱基（A、G、C、U）和磷酸，共6种小分子，C错误； D、大肠杆菌含有DNA和RNA两种核酸，此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，D正确．
- 29 -
故选：D．
点评： 本题旨在考查学生理解核酸的分类、分布基本组成单位和组成成分，理解DNA与RNA在组成成分上的差异，并应用相关知识进行推理、判断、获取结论．
29．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（ ） ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA一种核酸． A．② B．①③ C．②④ D．③⑤
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 1、一些常考生物的类别：
常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌． 此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物． 2、真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞
细胞大小 较小（一般1～10um）
真核细胞 较大（1～100um）
细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 增殖方式 二 可遗传变异来源 异 共性
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 有丝、无丝、减数
基因突变 基因突变、基因重组、染色体变
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
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解答： 解：①青霉菌是一种真菌，属于真核生物，①错误；
②乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体和DNA，②正确；
③T2噬菌体（一种病毒）没有细胞结构，不含核糖体，③错误； ④部分细胞没有叶绿体也能进行光合作用，如蓝藻，④错误； ⑤细菌都含有DNA和RNA两种核酸，⑤错误． 故选：A．
点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各叙说．
30．下列各项叙述正确的有几种（ ） ①蓝藻属于真核生物
②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统
④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织” A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析： 1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次．2、真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞
细胞大小 较小（一般1～10um）
真核细胞 较大（1～100um）
细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
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细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 增殖方式 二 可遗传变异来源 异 共性
解答： 解：①蓝藻属于原核生物，①错误；
②草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，②正确； ③被污染了的培养基属于生态系统，③正确；
④HIV是一种病毒，只含RNA，其没有细胞结构，因此也不含细胞膜，④错误； ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等，⑤正确； ⑥原核生物中既有自养生物（如蓝藻等），又有异养生物（如腐生细菌），⑥正确； ⑦病毒不属于生命系统的结构层次，⑦错误；
⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“系统”，⑧错误． 故选：B．
点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生命系统的结构层次等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
二、非选择题（共40分）
31．某科研人员对乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物样品进行化学成分和结构的分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断并回答相关问题：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是 小白鼠 ． （2）属于自养生物的是 大豆 ，含有染色体的生物是 大豆、小白鼠 ． （3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是 乳酸菌、大豆 ． （4）在生命系统中，不含有系统这一生命系统结构层次的生物是 乳酸菌、大豆 ． （5）乳酸菌与大豆细胞相比，其细胞结构的最大特点是 无以核膜为界限的细胞核 ．
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细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 有丝、无丝、减数
基因突变 基因突变、基因重组、染色体变
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析： 1、植物组织中特有的多糖是淀粉和纤维素，纤维素是植物细胞壁的组成成分；动物细胞中特有的多糖是糖原；
2、病毒不具细胞结构，其组成成分只有蛋白质和核酸； 3、乳酸菌属于原核生物，具有细胞壁，但细胞壁中无纤维素；
4、核酸分DNA和RNA，具有细胞结构的生物既含有DNA，也含有RNA；病毒的核酸只有一种，DNA或者RNA．
解答： 解：（1）糖原是动物细胞的储能物质，存在于动物细胞中，因此含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是小白鼠．
（2）题中所涉及生物中属于自养生物的只有大豆；含有染色体的生物是真核生物，包括大豆和小白鼠．
（3）植物细胞和原核细胞具有细胞壁，因此含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是大豆和乳酸菌．
（4）系统是多细胞生物特有的层次，因此在生命系统中，不含有系统这一生命系统结构层次的生物是乳酸菌、大豆；
（5）乳酸菌细胞属于原核细胞，大豆细胞属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的特点是无以核膜为界限的细胞核． 故答案为： （1）小白鼠
（2）大豆 大豆、小白鼠 （3）乳酸菌、大豆 （4）乳酸菌、大豆
（5）无以核膜为界限的细胞核
点评： 本题考查了糖类的分类和分布，真核细胞与原核细胞结构的异同点、以及细胞结构等方面的知识，要求考生识记糖原是动物细胞特有的多糖；区分植物细胞壁、细菌细胞壁成分的区别等；明确细胞生物中均含有DNA和RNA．
32．完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：
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（1）写出图1中化合物的名称：① 无机盐 ② 糖类 ③ 蛋白质 ④ 核酸 （2）图1的②中被称为生命的燃料的是 葡萄糖 ，脂质中构成细胞膜重要成分的是 磷脂 ，举一例说明③在生命活动所承担的功能： 血红蛋白具有运输氧气的功能 （3）图2为图1中④的一条长链，1、2、4的名称分别是 脱氧核糖 、 胞嘧啶 、 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 ．该结构中特有的碱基名称是 胸腺嘧啶 ．
考点： 糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．
分析： 1、分析题图可知，该题是对组成细胞的化合物的综合性考查，组成细胞的化合物包括无机物和有机物两种，无机盐包括水和无机盐，有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，糖类是主要的能源物质，脂质具有多种功能，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者．
2、DNA分子是由2条反向平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基位于内侧通过氢键连接形成碱基对；与RNA相比，DNA中特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基．
解答： 解：（1）由分析可知，图1中①是无机盐，②是糖类，③是蛋白质，④是核酸． （2）糖类中的葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，被称为生命的燃料；脂质中的磷脂是构成膜结构的主要组成成分之一；蛋白质是生命活动的主要承担者，具有运输功能、调节功能、免疫功能等多种功能．
（3）分析题图可知，图2是一条脱氧核苷酸链，其中1是脱氧核糖，2是胞嘧啶碱基，3是磷酸，4是胞嘧啶脱氧核苷酸；该结构中特有的碱基是胸腺嘧啶． 故答案为：
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（1）无机盐 糖类 蛋白质 核酸
（2）葡萄糖 磷脂 血红蛋白具有运输氧气的功能等
（3）脱氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶
点评： 本题旨在考查学生理解组成细胞的化合物的至少要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，利用所学知识结合题图信息综合解答问题的能力．
33．某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重．结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．回答下列问题：
（1）为了观察该种子胚乳中的脂肪，常用 苏丹Ⅲ 染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见 橘黄 色的脂肪颗粒．
（2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少最可能的原因是 脂肪转化为了糖类 ，导致萌发种子干重增加的主要元素是 O （填“C”、“N”或“O”）．
（3）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图．
I．已知观察该标本时所用的镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．
请从上图中找出与图象c、d对应的组合：c： ②③ ；d： ①④ ．
II．选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的 100 倍，这个放大倍数是指 长度 （填“长度”或“面积”或“体积”）的放大倍数．若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为②③组合后，视野中观察到的细胞约为 1 个．
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考点： 检测脂肪的实验；细胞观察实验．
分析： 1、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
2、①②是目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④是物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大．
3、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数．
解答： 解：（1）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）． （2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少，最可能的原因是脂肪转化为了糖类；种子萌发时首先必须进行大分子有机物的水解，这需要种子吸收大量的水分．干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量，故导致萌发种子干重增加的主要元素是氧．
（3）I．①②是目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④是物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大．图象c的放大倍数最大，应该选择②③，图象d的放大倍数最小，应该选择①④．
II．选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的10×10=100倍，这个放大倍数是指长度的放大倍数．若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为②③组合后，长度在原来的基础上又放大4倍，面积在原来的基础上放大16倍，因此视野中观察到的细胞约为16÷4÷4=1个． 故答案为：
（1）苏丹Ⅲ橘黄（或苏丹Ⅳ红） （2）脂肪转化为了糖类 O （3）1）②③①④2）100 长度 1
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点评： 本题考查检测脂肪的实验、细胞观察实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
34．（16分）（2015秋•青羊区校级月考）如图为一多肽片段，据有关知识回答下列问题：
（1）该多肽片段中有 0 个氨基， 1 个羧基，含有 4 个肽键．写出组成该多肽化合
物的单体的结构通式： ．
（2）该多肽片段由 5 个氨基酸通过 脱水缩合 方式结合而成．
（3）将该多肽片段完全水解后，得到 4 种氨基酸，其中有 2 个氨基酸的R基相同，这个R基是 ﹣H ．
（4）若某多肽链的化学式为C47H58O15N8，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：
该多肽化合物共有 1 个游离的氨基．将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量的变化是 增加126 （要求：答出增减的具体数值），得到谷氨酸 3 个．
考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析： 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸
分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=
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脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数，O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．
3、分析题图：题图为一多肽的片段，构成该片段的各氨基酸的R基从左至右依次是﹣CH2﹣OH、﹣H、﹣CH3、﹣CH2﹣CH2﹣COOH、﹣H，该片段含有4个完整的肽键（﹣CO﹣NH﹣）．
4、分析题干（4）中化学式为C47H58O15N8的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸，四种氨基酸中，均含有1个氮原子（1个氨基）、只有谷氨酸含有4个氧原子（2个羧基）．
解答： 解：（1）氨基、羧基和肽键的结构式分别是﹣NH2、﹣COOH、﹣CO﹣NH﹣，观察题图可知，该多肽片段中含有1个羧基和4个肽键，但不含氨基；组成该多肽化合物的单体是氨
基酸，其结构通式是．
（2）由以上分析知，该多肽片段含有5个R基，说明该片段由5个氨基酸通过脱水缩合的方式结合而成．
（3）由以上分析知，构成该多肽片段的5个氨基酸的R基分别是﹣CH2﹣OH、﹣H、﹣CH3、﹣CH2﹣CH2﹣COOH、﹣H，其中有2个氨基酸的R基均是﹣H，其它R基均不相同，R基有4种，所以将该多肽片段完全水解后会得到4种氨基酸．
（4）由以上分析知，化学式为的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸的R基中均不含氨基（N原子），所以该多肽化合物含有的游离的氨基数=肽链数=1个；根据该多肽化学式C47H58O15N8中的N原子数推算可知，该化合物是由8个氨基酸脱水缩合形成的，此过程中的脱水数=氨基酸数﹣肽链数=8﹣1=7个，相反将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量增加7×18=126；设将该化合物水解后得到谷氨酸的个数是X个，根据O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，可得4X+（8﹣X）×2﹣（8﹣1）=15，解得X=3个． 故答案为：
（1）0 1 4 （2）5 脱水缩合 （3）4 2﹣H
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（4）1 增加126 3
点评： 本题结合某多肽的结构式和化学式为C47H58O15N8的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸，考查的蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．
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