世界古代、近代史
(时间：60分钟 分值：60分) 题号 得分 一 二 总分 合分人 复分人 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1．在西班牙的哥伦布纪念碑上，写有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布( )
A．贩卖黑奴 B．被誉为“南美者” C．开辟了通往美洲的新航路 D．成功实现环球航行
2．(兼顾考查丝绸之路)探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是( )
A．促进了沿途地区的经济文化交流 B．开始了世界一体化的进程
C．促进了资本主义的产生和发展 D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
3．莎士比亚在他创作的作品《哈姆雷特》中写道：“人是宇宙的精华，万物的灵长。”这充分体现了文艺复兴倡导的( )
A．以神为中心论 B．自然科学精神 C．封建道德伦理 D．人文主义精神
4．下图是小华同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是( )
目录
„„
第五章 查理一世上了
断头台
第六章 王权的法
律文献
„„ A．《英国资产阶级史》 B．《法国大志》 C．《美国战争简史》 D．《新航路开辟纪实》
5．“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美已接受了这个挑战”。与这句话相关的历史事件是( ) A．英国资产阶级 B．法国大 C．美国战争 D．农奴制改革
6．法国大的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹。点燃法国大的烈焰，揭开序幕的事件是( )
A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．来克星顿声 C．拿破仑发动政变 D．新议会重新召开
7．学完17－18世纪英美法资产阶级后，小明对三国资产阶级进行了归纳整理，得出了一些结论。下列结论不正确的是( ) ．．．A．根本原因都是资本主义的发展受到阻碍 B．领导阶级都包括资产阶级 C．都促进了资本主义的发展
D．都有反封建反殖民统治的任务
8．从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业(科技)。其中第一次工业给人类社会带来的重大变化是( )
A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村
C．电灯照亮千家万户 D．计算机网络方便学习工作生活
9．罪恶的三角贸易使殖家获得了巨额的财富，这些巨额财富主要在哪个大洲获得( )
1
A．欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲
10．在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义诞生”后，她能找到的文献应是( )
A．油画《巴黎公社保卫战》 B．《义勇军进行曲》歌词 C．《党宣言》文本 D．《宣言》纪念碑
11．“改革后，我们自由了，不再害怕被地主又打又骂或买卖。但是我们一家人的收入都用来还了贷款，而且还只还了一小部分，至今一贫如洗。”这里描述的是( )
A. 1861年改革 B. 光荣 C. 美国内战 D. 日本明治维新 12．下列情景发生在第二次科技时期的是( )
①驾驶汽车旅游 ②使用电灯照明 ③乘坐飞机俯瞰美景 ④开始坐汽船旅行 ⑤用网络与外界联系 A．①②③ B. ②③④ C．①④⑤ D. ②③⑤
13．“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指( )
A．三国同盟、三国协约 B. 轴心国集团、反法西斯同盟 C．反法同盟、华约组织 D. 社会主义阵营、资本主义阵营
14．英国博物学家赫胥黎认为“《物种起源》这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。”赫胥黎支持达尔文的理论的原因是达尔文( ) A．论述了万有引力定律
B．主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰 C．揭示了时间与空间的辩证关系
D．指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中
15．近代文学艺术取得了丰硕的成果，下列人物与成果搭配正确的一项是( ) A．莎士比亚——《战争与和平》 B．列夫·托尔斯泰——《致爱丽丝》 C．——《向日葵》 D．贝多芬——《英雄交响曲》 二、非选择题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
16．扫除障碍、抓住机遇、创造条件„„是大国崛起的共同经验。阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：(英国拥有)很大的，不断扩展的„„英国还拥有更多的，可作工业的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多„„由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：克里米亚战争(1853－1856年)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击„„实际上，这场失败的确暴露了旧制度的和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：横须贺，位于东京湾入口，日本近代史就是从这里开始的。2003年，这座依山傍水、清秀怡人的小城举行了一次盛大的纪念活动，被纪念的是一位美国将军。„„人们很难想象，150年前，正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。
(1)根据材料一，除了资本、劳动力外，工业的爆发还需要满足什么因素？结合所学知识分析，18世纪的英国满足这项因素的主要方式是什么？(2分)
(2)工业中火车的发明者是谁？第二次工业中，新式交通工具汽车的发明者是谁？第二次工业与第一次工业相比最重要的特点是什么？(3分)
(3)材料二中“旧制度”指的是什么？如何解决当时面临的问题？(2分)
2
(4)根据材料三和所学知识，日本是如何摆脱“悲剧”创造“奇迹”的？其中推动日本工业化的具体措施是什么？(2分)
(5)上述国家的发展可以给我国的社会主义建设提供哪些有益的借鉴？(1分)
17. 18世纪60年代以来，出现了全球性的科技，人类的生产、生活和世界历史面貌发生了深刻的变化。(10分)
材料一：如果牛顿为工业创造了一把科学的钥匙，瓦特则拿着这把钥匙开启了工业的大门。
(1)依据材料一，并结合所学知识，指出“牛顿为工业创造了一把科学的钥匙”和“瓦特拿着这把钥匙开启了工业的大门”分别指什么？(2分)
材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
(2)依据材料二并结合所学知识，指出美国“性进展”得益的这次技术叫什么？这次技术把人类带入了什么时代？(2分)
材料三：科技推动了世界主要资本主义国家的发展，阅读下表： 1870年－1913年主要资本主义工业国家在世界工业中所占比重(%)
年份 1870年 16－1902年 1913年 英国 32 20 14 法国 10 7 6 德国 13 17 16 美国 23 30 36 (3)19世纪晚期到20世纪初，主要资本主义工业国家经济发展有何变化？这一变化最终导致什么重大历史事件的发生？ (4分)
材料四：前央视记者柴静的《穹顶之下》，引发了环境污染与生命安全的话题大讨论，在2015年的，“防治雾霾、留住蓝天”成为老百姓的民生“关心点”。
(4)结合四则材料，谈谈你对科技作用的看法。(2分)
18．(兼顾考查中外思想)思想文化篇——思想是行动的先导，运动离不开思想的，更离不开思想家，他们的思想和主张对后世影响深远。阅读下列材料，回答问题。(10分)
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材料一：它是人类历史上第一次思想运动。在它之前只能画神不能画人，在它之后的作品千姿百态。它把人从神权的束缚下出来，人的创造性就像火山一样爆发。
材料二：这一场运动的领袖们认为自己生活在一个启蒙的时代。„„这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击。但更重要的是他们发展一系列具有性的原则，并打算通过这些原则进行大规模的社会改革。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：20世纪初期，中华虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想运动。
(1)材料一中的“它”指的是欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？请举出这次运动的两位代表人物。(4分)
(2)材料二中“这一场运动”指的是欧洲的哪场思想运动？根据材料二，结合所学知识，指出“发展一系列具有性的原则”有哪些？当时的“这一场运动的领袖们”有哪些？(举出其中一位即可)(3分)
(3)材料三“反封建的思想运动”是什么？综合上述材料，中外三次思想文化运动有何共同的历史作用？(3分)
滚动测试(三) 世界古代、近代史
1．C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C 10.C 11.A 12.A 13.A 14.B 15.D
16．(1)市场；殖民扩张。(2)史蒂芬孙；卡尔·本茨；自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。(3)农奴制；进行1861年改革(亚历山大二世改革、农奴制改革)。(4)进行明治维新；创办近代企业，引进西方技术。(5)重视科技和教育；坚持改革开放；改革要与国情相结合。(其他答案言之有理亦可) 17．(1)牛顿力学理论体系为工业奠定了理论基础；瓦特制成改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，成为工业最重大成果。(2)第二次工业；电气时代。(3)变化：资本主义经济迅速发展，但发展不平衡，美德发展迅速，英法相对落后；结果：造成帝国主义之间矛盾加剧，形成了两大军事集团，最终导致第一次世界大战的爆发。(4)科技进步提高社会生产力，促进经济发展；科技推动社会进步或者影响世界格局的变化；科技是第一生产力；科技是一柄双刃剑，既能够造福人类，也能够毁灭文明等。(答出其中任意两点，言之有理即可) 18．(1)文艺复兴运动；人文主义；但丁、达·芬奇、莎士比亚。(举出两位即可)(2)启蒙运动；“自由”、“平等”、“三权分立”；伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。(举出其中一位即可)(3)新文化运动；了人们的思想，促进了社会进步。(言之有理即可)
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