2019年中考模拟试卷语文卷
考试时间：120分钟 满分：120分
一、积累（20分）
1. 阅读下面文字，根据语境完成下列题目。（原创）
小船在中流和波浪周（xuán）▲了一阵，蓦地加足马力，像魔鬼漱瀑的咽喉疾冲而去。．．满江的浪头都被触怒了，纷纷抬起头来顶撞我们。三分钟后，那雾气蒸腾、不明的魔喉准会将我们吞进去，漱成几茎水草。幸好船头在撞到左岸的一堆乱岩前，及时煞住，引．来众瀑的▲（hōng）然大笑。
（摘自余光中《伊瓜苏拜瀑记》） （1） 根据拼音写出相应汉字。（2分）
周（xuán） ▲ ▲ （hōng）然大笑
（2） 加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A. mù yān sù B. mù yàn shù C. mò yàn sù D. mò yān shù
2. 古诗文名句默写。（8分）（原创） （1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）夕阳西下， ，（马致远《天净沙·秋思》） （3）《过零丁洋》中“ ， ”一句，表现了文天祥
舍生取义的人生观。 （4）水，漾在诗歌中，波动着光影，摇泛着灵气。曹操观沧海，“秋风萧瑟， ”，
雄心壮志在其中；杜牧泊秦淮，“ ，夜泊秦淮近酒家”，万千感慨在其中；王湾次北固山下，“ ， ”，生活哲思在其中。
3. 甲类词在特定条件下，为了修辞上的需要，偶尔用作乙类词，这是活用。下列加点词属于“活用”的是（ ）（2分）（原创） A.“老栓，就是运气了你，你运气，要不是我信息灵……” （鲁迅《药》） ．．B. 我喜欢将暮未暮的原野，在这时候，所有的颜色都很沉静。（席慕蓉《暮歌》） ．．C. 什么刀山火海，什么陷阱诡计，都挡不住火眼金睛的如意棒。（《白龙马》歌词） ．．．．D. 为了地毯没有洞，也为了使您肺部没有洞，请不要吸烟。（某公共场所禁烟广告） ．4. 阅读下面文字，完成（1）（2）两小题（原创）
①随着时代的发展，我们逐渐远离了古时的繁文缛节，一些文明用语也渐渐在我们生活中隐去，偶尔看到或听到时常常是误用。
②比如“笑纳”一词，意思是说自己送给对方的东西不好，不成敬意，把对方笑话了，所以应是“自己送礼物请对方笑纳”。而有人把“笑”错误地理解为“高兴”，是因为高兴而笑，所以说对方送的礼物自己“笑纳”了。
“笑纳”被用错的情况还有另外一种。③曾看到这样一条横幅：“做好东道主，笑纳远方客。”客人可以笑纳吗？答案显然是否定的。④“笑纳”一词只能纳物，不能纳人，将其改成“笑迎”应当是正确的。
（1）文段中画线句，有语病的一项是（2分）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
（2）你和李萌去张怡家商量艺术节相关事宜，下面是李萌见到张怡父母后说的话，有几处
不妥，请指出，并根据上述文段内容给李萌一些建议。 （3分）
令尊、令堂好，周末还来打扰真是不好意思。我们是来找张怡商量艺术节的，他的主意最多了，有了他的参与一定会让我们的艺术节蓬荜生辉。
二、阅读（55分）
（一）名著阅读（7分）
5. “男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，选段中的A、B分别是谁？哭的原因是什么？（4
分）（原创）
（1）A读罢，叫声苦，不知高低；自把胸脯捶将起来，自骂道：“不孝逆子，做下非为！老父身亡，不能尽人子之道，畜生何异！”自把头去壁上磕撞，大哭起来。燕顺、石勇抱住。A哭得昏迷，半晌方苏醒。
（2）B落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺辱到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。 6. 鲁迅评价《儒林外史》“在中国历来作讽刺小说者，再没有比它更好的了”，请简析“二进”名字中隐含的讽刺。 （3分） （原创） （二）文学类文本阅读（16分）
母亲的报复
张丽钧
①这次回家，跟母亲拉呱，说到“深泽庙会”，母亲又提起了“菏泽丐帮”：“好多年不来赶庙会了。也不知道他们咋样了……”我听了大吃一惊，问母亲：“你还惦记着他们呢？我真服了！”
②1978年深泽庙会期间的一个傍晚，一个瘸腿的乞丐来到我家门前，开口就喊我母亲“姑”。他对我母亲说，他是山东菏泽人，胡乱吃东西，吃坏了肚子，看能不能给他找几片黄连素。母亲不但找来了药，还给倒了一茶缸子热水，嘱那人吃下。“帮主”看我母亲是个和善的人，就提出在我家柴棚里借住一宿。母亲自然应允……
③就这一声“姑”、几片黄连素，掀开了我们家与丐帮交往的伟大历史！丐帮一个传俩、俩传仨，一大群人呼啦啦都跑到我家柴棚来住；他们若是讨要来了饮料、水果，居然要孝敬“姑”；A有一回，我可爱的小侄子飞奔回家，激动万分地告诉家人：“我在街上看到我要饭的爷爷他们了！”；有时碰上我父亲、弟弟干活缺人手，他们也会七手八脚地帮忙；1993年，我家翻盖了房子，柴棚成了厢房，帮主他们舒服地住在里面，风雨不动安如山；2003年，我弟弟、弟媳大手笔，拆了旧房，起了四层大楼，“帮主”他们见此光景，知趣地走开了，但是，母亲不依不饶，非要让他们住进来——在三层阳面，特意给他们预留了一个大房间……
④我跟母亲说：“那个帮主，虽说叫你姑，可实际年龄比你都要大吧？你想想，你都是80岁的人了，他们怎么还能跑得动？再说了，这些年日子越来越好过，他们很可能已经过上了富足的生活，用不着到处跑着要饭了。”母亲说：“也是。可年年一到庙会，这心里头就想起他们来了。唉，你说，挂记他们干嘛？”
⑤——我明白，劝也白劝，母亲的心中有一个位置，就是专给“帮主”他们留的。她对“丐帮”的惦念，差不多是一种难以违逆的宿命。
⑥我外祖母生了6个孩子，我的一个小舅舅在很小的时候就夭折了。家境困难到令人无法想象。母亲说，她和我那几乎要饿晕了的二舅去到一户富裕人家讨饭，一个恶汉在大门口叉腰道：“走吧走吧，没有吃的了！”可是，母亲分明看到他家窗户下面有一笸箩高粱，母亲就提出要点高粱，恶汉说：“给了你们，猪吃什么！”在饿得实在扛不住的时候，母亲居然和二舅每人吃了两瓣蒜（家中唯一可吃的东西），喝了一点水……每当母亲跟我们姐弟讲到这段往事，她眼里都会转动泪花；而我，被那兄妹俩“喝凉水、就蒜瓣”的惨景一次次击中，心头的苦辣蛰痛了双眼。真恨不能穿越回岁月深处，带那可怜的兄妹俩去吃一顿大餐。
⑦一直想问问母亲，当年，她给“帮主”找药倒水的时候，是不是想到了自己在恶汉家门前遭受的冷眼和羞辱？母亲会不会有一丝庆幸——她终是寻到了“报复”那不堪回首的往事的一个好机缘！于是，她温柔地对待“帮主”他们，就像对待自己失散多年的亲人。每次翻盖房子都事先想到如何安置那些每年秋天候鸟般飞来的“穷亲戚”。母亲多么善于“报复”啊！B她跟每个脏兮兮的乞丐都热络得要命，听着年龄跨度至少有20岁的一伙子人争先恐后地“姑”“姑”地唤她，她内心的喜悦都跳到脸上，开出花来。
⑧——在远离母亲的城市，每当听学生们背诵《弟子规》中“勿谄富，勿骄贫”的时候，我都会在心中说：我的母亲，为“勿骄贫”给出了一个满分+的答案呢！命运曾那样亏待母亲，但母亲却有能耐将吞下的苦悉数酿而为蜜，再用这蜜去慷慨滋养他人。母亲的“报复”，竟是这般高妙！身为她的长女，我叩问自己：我该怎样修心，才配得上做她的女儿？
7.概括两次“讨饭”，填写在横线相应处。（4分）（原创）
1978年庙会期间的一个傍晚， ； 家境困难，母亲和二舅 。 8. 给文中划横线的两个句子分别写一段批注，分析其用词和表达效果。（4分）（原创）
A有一回，我可爱的小侄子飞奔回家，激动万分地告诉家人：“我在街上看到我要饭的爷爷他们了！”
B她跟每个脏兮兮的乞丐都热络得要命，听着年龄跨度至少有20岁的一伙子人争先恐后地“姑”“姑”地唤她，她内心的喜悦都跳到脸上，开出花来。 9. 本文的记叙顺序引起了同学们的讨论，请做探究并完成下面对话（4分）（原创）
：文章开头写本次回家，母亲提起“特殊的亲戚”，设置悬念，增强了文章的吸引力。接着按时间顺序回忆我家与“丐帮”交往的历史，刻画了母亲的形象。
：第六段为插叙，在文中极为重要， 10. “母亲的报复”意蕴丰富，请结合全文，谈谈你的理解。（4分）（原创）
（三）非文学类文本阅读（12分）
鬓毛衰cuī还是shuāi？
最近，一篇网文《注意！这些字词的拼音被改了》引发广泛关注。不少网友发现，小时候被语文老师改正的错误读音，如今却得到“认证”。对此，教育部有关部门回应，改后的审音表尚未通过审议，还应以原读音为准。
说服到底念shuō fú还是shuì fú，铁骑究竟是tiě qí还是tiě jì？事实上，这些读音出现争议，并非首次。早在2016年发布第三次《普通话异读词审音表》征求意见时，一些经常出现的错误读音就成为规范读音。除了这些日常用语中的读音改动，有些诗词中留存的古音被修改，也引发热议。像“远上寒山石径斜”（xiá改为xié）、“乡音无改鬓毛衰”（cuī改为shuāi），这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵，影响了韵律美感。
“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜。”语言作为沟通交流的工具，发音是约定俗成的，也是社会发展的产物。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准音形成的普通话，语音的流变从未停止。（1）
然而河流之下，也有着千万年沉淀而成的河床，在很大程度上可以说，这才是河流的本质。从历史的角度看，语言不仅仅是沟通的工具，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。（2）
诗词作为一种文学形态，更承载着文化与心灵的密码。中国传统诗歌对字词读音相当讲究，既要押韵，更讲平仄，这是中国传统诗歌之所以有独特魅力的重要原因。即便读音已经发生了巨大变化，我们仍能从这些音调韵脚中，领略唐诗宋词的曼妙音符。而那些处于诗句关键位置的“诗眼”，更保留下日常语言中已经不常见的读音，让人从中感悟音韵之美、语言之美，于反复诵读中感受历史的厚重，找到一脉相承的源头。（3）
进而言之，人们希望留存这些“诗眼”，其实也是想为传统文化在汉语发音中留存一些“气眼”，让日常交流的语言，至少在诗歌中能够多一份诗情。我们不可能要求语言一成不变，相反，更有效率、更为实用、更能容纳当下生活的语言文字，本身就是发展的大势所趋。但也应看到，在变动不居中，我们仍然需要找到接续传统的空间。
11. 请把下列语句分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。（3分）（原创） A. 从这个角度看，人们关注字词读音的修改，正是因为存有一份对传统文化的呵护之心。 B. 如果把语言比作一条河流，那么这条河流中既有河水奔腾而下，也随着支流的汇入、地势的起伏，以及地貌、气候、植被的不同而不断变化，这是一个必然的现象。
C. 我们何其有幸，能在“蒹葭苍苍，白露为霜”中感受委婉的韵致，能从“天似穹庐，笼盖四野（yǎ）”中体会旷野的苍凉，这是语言文字跨越时空的力量。 （1） （2） （3）
12. 阅读下列句子，回答括号中的问题。（4分）（原创）
（1）不少网友发现，小时候被语文老师改正的错误读音，如今却得到“认证”。（“认证”．．有什么表达效果？）
（2）然而河流之下，也有着千万年沉淀而成的河床，在很大程度上可以说，这才是河流的本．．质。（“河床”在文中具体指什么？）
13. 新闻时评讲究针对性，请分析这则时评是如何体现的。（2分）（原创）
14. 对于汉字读音更改，下面有三种看法，你赞同哪一种？结合材料，简要阐述。（3分）（原
创）
A. 少数服从多数，与时俱进，不断修正。
B. 敬畏历史与文化积淀，一字不易。 C. 不随波逐流，也不抱残守缺，慎之又慎。 （四）文言文阅读（15分）
诸弟生我十年以后见诸戚族家皆穷而我家尚好以为本分如此耳，而不知其初皆与我家同盛者也。兄悉见其盛世气象，而今日零落如此，则大难为情矣。凡盛衰在气象：气象盛，则虽饥亦乐；气象衰，则虽饱亦忧。今我家方全盛之时，而贤弟以区区数百金为极少，不足比数。设以贤弟处楚善、宽五之地，或处葛、熊二家之地，贤弟能一日以安▲ 天可使吾今日处丰亨之境，即可使吾明日处楚善、宽五之境。君子之处顺境，兢兢焉常觉天之过厚于我，我当以所余补人之不足。君子之处啬境，亦兢兢焉常觉天之厚于我：非果厚也，以为我之尤啬者，而我固己厚矣。古人所谓境地须看不如我者，此之谓也。 （选自《曾国藩家书》，有删减）
15. 王明在翻阅《曾国藩家书》时，发现“贤弟能一日以安”后有个字刊印不清，根据上下
文，你认为最可能是（ ）（3分）（原创）
A. 耳 B. 者 C. 夫 D. 乎 16. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断3处）（3分）（原创）
诸 弟 生 我 十 年 以 后 见 诸 戚 族 家 皆 穷 而 我 家 尚 好 以 为 本 分 如 此 耳 17. 用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）（原创）
①兄悉见其盛世气象，而今日零落如此，则大难为情矣。 ②古人所谓境地须看不如我者，此之谓也。
18.曾氏家书在平淡家常中蕴藏真知卓识，说说读完选段后你的收获。（4分）（原创） （五）古诗阅读（5分）
▲
幽兰生前庭，含熏待清风。
①
清风脱然至，见别萧艾中。
②
行行失故路，任道或能通。 觉悟当念还，鸟尽废良弓。
【注释】①萧艾：杂草；②任道：顺应自然之道
19. 这是陶渊明“饮酒诗”中的一首，请从这首诗里选一个词作为诗的题目，并简述理由。（原创）
三、写作（45分）
20. 你与刘艺、江澄约好去杭州某处聚餐，刘艺五点从家里出发，不巧遇上晚高峰，心里很着急。下面是几种出行方案，请你选择最佳方案，然后发短信给刘艺。（5分）（原创） 方案一 方案二 方案三 出租车，全程27公里，预计1小时5分钟，约66元 公交327路转公交59路，预计1小时34分，约6元（详见下图1） 公交714路转地铁，预计59分钟，约7元（详见下图2） （图1） （图2）
21. 请以“ ，真不容易”或“ ，其实很容易”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补完整；②不少于500字；③不得套作，抄袭；④不得透露信息。（40分）（原创）
2019年中考模拟试卷语文参与评分标准
一、积累（20分） 1.（1）（2分）旋 哄 （2）D（3分） 2.（8分）
（1）谈笑有鸿儒 （2）断肠人在天涯
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（4）洪波涌起 烟笼寒水月笼沙 海日生残夜，江春入旧年 3. A（2分） 4.（1） B （2分）（介词误用，将“把”改为“让”） （2）李萌，“令尊”“令堂”是称呼对方父母的（1分），“蓬荜生辉”是谦辞，是说他人来访或张挂他人给自己题赠的诗词字画等使自己非常光荣（1分）。我们在使用谦辞、敬辞时一定要理解意思，弄清对象，否则会闹笑话的（1分）。
二、阅读（55分）
（一）名著阅读（7分）
5. A是宋江，石勇送来家书，宋江误以为老夫亡故，因而大哭（2分）；B是祥子，几年血汗挣出来的车子，被大兵抢走，自己也被拉做苦力，因此落了泪（2分）。
6.（3分） 示例一：“二进”都是腐儒的典型，取名为“进”，却应考至五六十岁仍是童生，实在讽刺。
示例二：“二进”昏庸腐朽，却一姓“周”，一姓“范”，“周”有“方正”义，“范”有“范式”义，也是讽刺。
（言之成理请酌情给分）
（二）文学类文本阅读（16分）
7.一个瘸腿乞丐向母亲讨几片黄连素，母亲找药倒水，还让乞丐借住（2分）；去富人家讨饭遭羞辱被赶走。（2分）
8. A “激动万分”表现出小侄子看到乞丐时的兴奋激动，一声“爷爷”令人动容，他是真的把无亲无故的乞丐当做亲人，侧面体现出母亲对待乞丐们的真诚。（2分）
B“跳”“开出花”生动写出母亲在“穷亲戚”到来时内心的喜悦、满足和幸福。（2分） 9. 交代了母亲善待“穷亲戚”的原因，丰富了母亲的形象，同时引出下文的“报复”，为揭示本文的中心做好铺垫。（4分）
10. 母亲小时去讨饭遭遇恶汉的冷眼和羞辱，后来，她温柔对待“穷亲戚们”，就像对待自己失散多年的亲人（2分）。己所不欲，勿施于人，母亲将曾遭受的冷眼、羞辱转为对同处境乞丐的善良、慷慨，以“勿骄贫”“报复”“骄贫”，母亲的境界令人敬佩。（2分）
（三）非文学类文本阅读（12分） 11. （3分）B C A （一空一分） 12.（1）“认证”指产品或成果达到标准、得到评定机构的验证，生动形象地说明曾经错误的读音如今成为规范读音。（2分）
（2）语言所承载的文化与历史（2分）
13. 本文针对近期引起广泛关注的汉字读音更改问题，探讨了读音更改的必然性和读音更改需注意的问题，很具针对性。（2分）
14. C（1分，选错不给分）语音流变是必然现象，应让语音更有效率、更为实用、更能
容纳当下生活；但是，语言不仅是沟通工具，更有着文化传承的功能；因此，对读音更改，应广开视听，慎之又慎。（2分）
（四）文言文阅读（15分）
15. D（应为疑问语气，故选“乎”）
16. 诸弟生我十年以后/见诸戚族家皆穷/而我家尚好/以为本分如此耳
17.（1）他们兴盛时的景象我都看见过，但现在衰颓成这样，我的心里很不是滋味。 （2）古人说境遇要跟不如自己的比，说的就是这个道理了。 18. 盛衰无定，处衰颓要乐观积极，处兴盛要居安思危。（2分）君子不论处顺境、逆境，都应保持谨慎、感恩之心。顺境时，看看别人，以自己的有余帮助他人；处逆境时，也看看别人，逆境不算什么。（2分）（围绕兴衰、顺逆境言之成理即可）
（五）古诗阅读（5分）
19. 示例：幽兰；本诗以“幽兰”自喻，以“萧艾”喻世俗，表现了自己清高芳洁的品性，以“幽兰”为题，不仅点明本诗的抒情对象，还暗含作者辞官隐居、高洁自守的意志。（内容3分，表达2分；能从诗题的效果，与诗歌内容、情感、主旨的关系等角度进行阐述，言之成理，酌情给分）
三、写作（45分）
20. 刘艺，你别着急，你可以坐地铁前往。（1分）你家附近有个萧十中公交站，步行3分钟就能到，坐714路公交车到湘湖地铁站，从地铁B口入，坐一号线往临平方向，到龙翔桥站下，从B3口出，步行三分钟就能到达终点。（4分，四个阶段表述清楚）
21.（40分）
分五等评分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，
语言欠通顺。