济南市XX校
经过一学年的训练，经过师生的共同努力，感知训练取得了较好的效果，现总结如下：
1、由于感统训练中各肢体动作的参与，刺激了大脑皮层功能的改善，进而使弱智学生的抽象思维和逻辑思维得以改善。
2、感统训练独特的器材设备,有趣的各种形式,对弱智儿童产生极大的吸引力,让学生感觉是在游戏,是在玩,从而陶冶了弱智学生的情操,补偿了心理上的缺陷。
3、感统训练，多数是较大动作的组合，通过持久的训练，促进了学生身体机能的发展，无形中提高了弱智学生的身体素质。
4、在活动中，许多动作需要团队的结合、其它同学的共同参与，从而进一步增强弱智学生人际交往的能力，培养团队合作的精神。
在启智学校开设感统训练课，虽然是一种设想，但也许能给我们的弱智孩子带来福音，带来希望，也许能给每位致力于特教改革的仁人志士带来启迪，给我们
的特殊教育开启一条崭新的改革之路。