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2019-2020上学期期末九年级物理考试模拟题(含答案) (29)

来源:刀刀网


2018-2019学年江苏省盐城市东台市九年级(上)期末物

理试卷

副标题

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)

1. 地磁场的磁极和地理两极并不重合,最早发现这一现象的人是( )

A. 欧姆 B. 奥斯特 C. 法拉第 D. 沈括

2. 如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,

该手机电池相当于电路中的( )

A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器

3. 对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是了汽车的( )

A. 摩擦力 B. 势能 C. 动能 D. 惯性

4. 两个物体放在一起相互接触,它们之间发生了热传递,则接触前它们一定具有不同

的( ) A. 比热容 B. 热量 C. 温度 D. 内能 5. 下列四种情境中,人对物体做功的是( )

A. 举着杠铃原地不动 B. 扛着米袋慢慢爬上楼梯 C. 用力推汽车,汽车没动 D. 提着水桶在水平地面上匀速前进 6. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,下列方法最省力的是( )

A. 尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点 B. 尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置靠近O点 C. 尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置靠近O点 D. 尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置远离O点

7. 如图所示,a表示垂直于纸面的一条导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中

按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是( )

A. B. C. D. 8. 电炉通电一段时间后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线几乎不发热,主要

是因为( )

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A. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻 B. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻

C. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 D. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流

9. 如图所示,小明用漆包线绕成线圈ABCD,做成电动机模型,

通电后能让线圈在磁场中持续转动的方法是( ) A. 将线圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半 B. 将线圈一端的漆全部刮去,另一端的漆不刮

C. 将线圈两端的漆各刮去一半,两端刮去的漆在同侧 D. 将线圈两端的漆各刮去一半,两端刮去的漆在异侧 10. 现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的

长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是( )

A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ①、②和③

11. 19年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯,如图所

示是它的气室示意图。它是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后再推入工作室,然后被压缩的空气推动涡轮机带动发电机发电。下列说法正确的是( )

A. 当K1关闭,K2开启时,空气的内能转化为海水的机械能 B. 当K1关闭,K2开启时,海水的机械能转化为空气的内能 C. 当K1开启,K2关闭时,空气的内能转化为海水的机械能 D. 当K1开启,K2关闭时,空气的内能转化为涡轮机的机械能

12. 即热式饮水机是一种不需反复加热的新产品,其内部电路由两只电磁阀、三只开关

和一只电热丝组成。开关S1和S2为按钮开关,手按时接通,松手断开;S3为温控开关,当水温低于99℃时接通,高于99℃时自动断开。两电磁阀分别用来控制冷水和热水的流出,需要冷水时,按下冷水开关S1;需要热水时按下热水开关S2,同时水被自动加热。下列电路中符合要求的是(图中表示电磁阀)( )

A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)

13. 如图是常用手电筒的剖面图,后盖的弹簧是______

(导体/绝缘体),按下按键前,小灯泡不亮,电路为______(通路/短路/断路);按下按键后,小灯泡发光,将______能转化为光能。

14. 世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,在我国酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”

运载火箭成功发射升空。火箭使用的燃料主要是液态氢,这是利用了氢燃料______

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的特性,火箭加速上升过程中重力势能______(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),机械能______。

15. 如图所示,正确使用测电笔的方法是图______。测

电笔的笔尖金属体接触______线时氖管会发光。为了防止电路中电流过大引起导线过热,电路中要安装______。

16. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一铁球从斜

面的不同高度由静止释放,撞击同一木块。请回答下列 问题:

(1)该实验的目的是研究______(铁球/木块)的动能大小与______的关系。 (2)该实验是通过观察______来判断物体动能的大小,从而得出结论的。

17. 如图是探究“感应电流产生的条件”实验的部分装置。在

a、b两接线柱间接入______(电压表/小量程电流表),闭合开关,将导体棒在磁场中沿左右方向运动,电表指针发生偏转,此过程中导体棒的______能转化为______能。 18. 如图所示为电子式电能表表盘.小

明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作 6min,电能表指示灯闪烁了 320 次.6min 该家用电器耗电______kW•h,其额定功率是______W,这个 家用电器可能

______(选填“电热水壶”、“台灯”或“电视机”).

19. 某型号的电热暖手宝袋内装有1kg的水,用来充当吸热或放热的物质,这是因为水

的______较大;使用前先通电加热,使暖手宝内的水温由5℃上升至65℃,则此过程中水吸收的热量为______J,相当于完全燃烧______g煤放出的热量。[已知:c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤=2.1×107J/kg]。

IA______20. 如图是安装了漏电保护器的家庭电路。当图中三只用电器正常工作时,(>

/=/<)IB,IA______IC,IA______(>/=/<)当家电维修人员在图中C处不慎触电时,(>/=/<)IB,漏电保护器会迅速切断电路,起到保护电路的作用。

三、计算题(本大题共3小题,共17.0分)

21. 如图所示,标出通电螺线管的N极和磁感线A的方向.

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22. 某工人用如图所示的滑轮组提升重物。物体在15s内被匀速提升了2m,

所用拉力F为300N,在提升重物的过程中,有用功是900J.求: (1)该物体的重力; (2)工人做功的功率; (3)该滑轮组的机械效率。

23. 小明刚买了全自动豆浆机,其电路原理图可等效成图甲,开关S可以自动控制电动

机和电热丝的工作,图乙是豆浆机铭牌。小明用此豆浆机打完一次豆浆花了20min。如表是小明记录的打完一次豆浆的过程中电热丝和电动机工作状态与对应的工作时间。求: 工作时间(min) 工作状态 0~5 加热 5~7 粉粹打浆 7~12 加热 12~15 粉粹打浆 15~20 加热 (1)14min时电路中的电流;

(2)电热丝正常工作时的电阻(结果保留一位小数); (3)20min内,豆浆机消耗的电能。

四、作图题(本大题共2小题,共4.0分)

24. 如图,画出支点为O的杠杆所受力F的力臂L。

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25. 如图,将电冰箱的三根导线与插头的三根导线正确连接

五、实验探究题(本大题共4小题,共31.0分) 26. 在探究电流磁效应的实验中。

(1)如图甲所示,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了通电导体周围存在______。断开开关,小磁针在______作用下又恢复到原来的位置。对调电源的正负极,观察小磁针的偏转方向是否发生改变,是为了探究______。

(2)如图乙所示,嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些铁屑,通电后______(写出操作方法)玻璃板。此时铁屑被______成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来。为了判断通电螺线管周围的磁场方向,需要将小磁针放在磁场中的______(某一/不同)位置,记录小磁针的指向。

27. 为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,

烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量的损失。

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(1)实验前调整铁夹A的位置,其目的是使______(石棉网/温度计)处于适当的高度。

(2)实验中应控制燃料燃烧的______(时间/质量)相同,根据______比较燃料燃烧放出热量的多少。

(3)小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽时,小明记下了各个时刻烧杯中水温,绘制了图乙的图象,则可初步判断燃料______的热值大。 (4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,比较燃料c和燃料d的热值,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示。燃料c在6min时水就沸腾了,造成水过早沸腾的原因可能是______。分析图象可知燃料c燃烧10min放出的热量______(大于/等于/小于)燃料d燃烧15min放出的热量。

(5)你认为根据丙图象______(能/不能)比较两种燃料热值的大小。 28. 小华做测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为

2.5V. (1)电流表在未接入电路时表盘如图甲所示,在测量前应先进行的操作是______。 (2)小华连接的电路如图乙所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片向右移动时电流变大)。

(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表与电流表均有示数。接下来应进行的操作是______。

(4)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为______W。

(5)若要测量规格是“3.8V0.3A”灯泡的额定功率,必须对实验进行适当调整,简述你的具体调整方案。答:______。 29. 阅读短文,回答问题:

电磁炉电磁炉是加热、烹调食物的家用电热炊具。它具有无明火加热,热效率高的特点。

如图甲为一种常见的电磁炉,如图乙是原理示意图。它主要由线圈、铁芯、石英玻璃灶面、金属锅体、工作电路和控制电路等组成,线圈绕在铁芯上。电磁炉工作电路中的主要器件是变换器,它能变换交流电和直流电。

电磁炉工作时,变换器将家庭电路交流电变换成直流电,再逆变成高频交流电流过线圈,线圈产生变化的磁场,该变化的磁场在锅体的锅底形成感应电流而发热。锅底产生的感应电流具有邻近效应,即锅底靠近线圈时,锅底的感

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应电流最大,且感应电流随锅体离线圈距离增大面显著减小。

在电磁炉上使用的锅体担负着能量转化的任务,故对锅体的材料有一定的要求,一般采用磁性的金属材料制成。

(1)下列材料适宜制作电磁炉的烹饪锅的是______。 A.铝 B .铜 C .铁 D .陶瓷

(2)电磁炉在使用时,锅底内能增大是通过______(做功/热传递)方式实现的。 (3)电磁炉的工作过程中没有运用的工作原理是______。 A.电流的磁效应 B .磁场对电流的作用 C.电磁感应原理 D .焦耳定律 (4)电磁炉停止工作后,移去锅体,锅体和灶面都是热的。下列说法正确的是______。 A.锅体的内能传递给灶面 B.灶面的内能传递给锅体

C.线圈和铁芯的内能传递给灶面

D.线圈和铁芯的内能传递给灶面和锅体

(5)小明为防止石英玻璃灶面温度过高,将燃气灶的支架垫在电磁炉的灶面上,将锅放在支架上。你认为小明的做法是否合理,并简要说明理由。答:______。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:A、欧姆发现了欧姆定律,故A不符合题意;

B、奥斯特第一个发现了电现象和磁现象之间的联系(或者通电导体周围存在磁场),故B不符合题意;

C、法拉第发现了著名的电磁感应定律,故C不符合题意;

D、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东,不全南也”,是第一位指出地磁偏角的科学家,故D符合题意。 故选:D。

根据历史上对地磁场的记载及物理常识解答此题。

物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型,要求学生熟记著名科学家的贡献 2.【答案】D

【解析】【分析】

电路由电源、开关、导线、用电器组成,分析题意,然后答题。 本题考查了电路的组成,是一道基础题。 【解答】

解:在给手机电池充电的过程中,电能转化为电池的化学能,在电路中手机电池消耗电能,手机电池相当于用电器; 故选:D。 3.【答案】C

【解析】解:对在高速公路上行驶的汽车,质量不变,进行限速,其实质是了汽车的动能大小。 故选:C。

动能大小和物体的质量、运动速度大小有关,质量一定时,速度越大,动能越大;重力势能大小和物体的质量、高度有关;摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关;惯性只和物体的质量大小有关。

此题主要考查的是学生对动能大小影响因素的理解和掌握,基础性题目。 4.【答案】C

【解析】解:只有在温度不同时,相互接触的物体才会发生热传递,和比热容、内能、热量等无关,故C正确,ABD错误。 故选:C。

解答本题应掌握:只有两物体在有温差的情况下,才会发生热传递。 本题考查热传递的条件,属记忆型题目,注意不同概念含义的理解。 5.【答案】B

【解析】解:

A、举着杠铃原地不动,人对杠铃施加了力,但没有移动距离,人对杠铃没有做功。故A不符合题意。

B、扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋一个向上的力,米袋在力的作用下向上移动了距离,人对米袋做功。故B符合题意。

C、用力推汽车,汽车没动,人对小车施加了力,车在力的方向上没有移动距离,人对小车没做功。故C不符合题意。 D、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,

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人对水桶没有做功。故D不符合题意。 故选:B。

本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。

有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功。

6.【答案】A

【解析】解:使用剪刀修剪树枝时,阻力不变,由F1=可知,阻力臂最小,动力臂最大时,动力最小。

尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点,阻力不变,减小了阻力臂,增大了动力臂,根据杠杆平衡条件可知最省力。故A正确;BCD错误。 故选:A。

根据生活经验可知,园艺师傅使用剪刀修剪树枝时越省力越好,利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2,对各选项注意分析即可解答。

本题考查了杠杆平衡条件的应用,利用杠杆平衡条件分析问题,要抓住不变的量,根据变化的量进行分析解答。 7.【答案】B

【解析】解:

A、由图知导体是闭合电路中的导体,导体斜着做切割磁感线运动,所以会产生感应电流。故A正确。

B、由题意知导体是闭合电路中的导体,但导体的运动方向与磁感线平行,即没有做切割磁感线运动,所以不会产生感应电流。故B错误。

C、由题意知导体是闭合电路中的导体,并且导体做切割磁感线运动,所以会产生感应电流。故C正确。 D、由题意知导体是闭合电路中的导体,导体做切割磁感线运动,所以会产生感应电流。故D正确。 故选:B。

能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件。

本题主要考查学生对电磁感应现象,以及感应电流产生的条件的了解和掌握,是一道基础题。

8.【答案】A

【解析】解:电炉丝与导线串联,通过它们的电流I和通电时间t相等,由于R电炉丝>R

2

BCD错误。 根据Q=IRt可知,电炉丝产生的热量比导线产生的热量多,故A正确,导线,

故选:A。

2

电炉丝和导线串联,通过的电流相等,通电时间相同,利用焦耳定律Q=IRt分析。 本题考查串联电路的规律,应明确两电阻串联时,电路中的电流是相等的;同时应注意该现象的根本原因是因为发热量不同造成的。 9.【答案】A

【解析】解:没有换向器,不能改变线圈中的电流方向,就不能改变线圈的受力方向,所以闭合开关S后,发现线圈只能偏转至图示位置、不能持续转动,要想让线圈持续转动,需增加换向器,即将线圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半,相当于添加一个换向器,使线圈能够持续转动,故A正确。

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故选:A。

直流电动机中的换向器可以在线圈刚转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向,改变线圈的受力方向,使线圈持续转动下去。

此题主要考查的是学生对换向器作用的理解和掌握,基础性题目。 10.【答案】C

【解析】解:给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),

(1)如果取a、b两根镍铬合金线,它们的材料、长度均相同,只有横截面积不同,分别接入电路中,观察电流表示数,可判断电阻大小,据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系。故①可以完成;

(2)如果取b、c两根镍铬合金线,它们的材料、横截面积均相同,只有长度不同,分别接入电路中,观察电流表示数,可判断电阻大小。据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系。故②可以完成;

(3)已知三根合金线的材料相同,在研究导体的电阻跟它的材料的关系时,无法达到控制变量法的要求。故③不能完成。

综上所述,可以完成的研究课题是①和②。 故选:C。

根据控制变量法的思路,要探究电阻与某个因素的关系,就要保证这个因素要不同,其他的因素都一样。

要探究电阻跟长度的关系,要保证材料和横截面积不变改变长度。 要探究电阻跟横截面积的关系,要保证材料和长度不变改变横截面积。 要探究电阻跟材料的关系,要保证长度和横截面积不变改变材料。

在运用控制变量法时,要注意控制好变量。根据控制变量法的思路,在探究物理量与某个因素的关系,就要保证这个因素要不同,其他的因素都要相同。 11.【答案】D

【解析】解:

AB、当K1关闭,K2开启时,海水下降,气室体积增大,内部气体的压强减小,将空气“吸入”气室,没有能量的转化;故AB错误;

CD、当K1开启,K2关闭时,海水上升,气室体积减小,内部气体的压强增大,压缩后将空气推入工作室,空气的内能转化为涡轮机的机械能,故C错误,D正确。 故选:D。

当海水下降时,气室体积增大,压强减小,阀门K2开启;当海水上升时,气室体积减小,压强增大,阀门K2关闭,阀门K1开启;整个过程是海水推动活塞做功,将海水的机械能转化成了电能。

本题利用生活中一具体实例,考查了学生利用理想气体状态方程对问题的分析能力及物理知识的应用。能量转化的过程都是有规律可循的,通过所给的示意图分析海浪发电的过程。海浪发电是将海水的机械能转化成电能。 12.【答案】A

【解析】解:由题意可知,开关S1和S2为按钮开关,手按时接通,松手断开;S3为温控开关;需要冷水时,按下冷水开关S1;需要热水时按下热水开关S2,同时水被自动加热,这表明冷水和热水可以单独出,即两个电磁阀是并联的,出冷水的电磁阀由的冷水开关S1;热水开关S2同时控制热水电磁阀和加热电阻,温控开关控制加热电阻,故A符合题意。 故选:A。

需要冷水时,按下冷水开关S1,此时出冷水;需要热水时按下热水开关S2,同时水被自

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动加热,此时出热水,即冷水和热水可以单独出,据此判断电磁阀和加热电阻的连接方式。

本题考查了电路图的设计,明确两个电磁阀的连接方式是解题的关键。 13.【答案】导体 断路 电

【解析】解:弹簧容易导电,属于导体;

按下按键前,小灯泡不亮,电路为断路;灯泡在发光的过程中,消耗了电能,电能转化为光能;

故答案为:导体; 断路;电。

导体是容易导电的物体,金属里面有自由运动的电子,导电的原因是自由电子;

处处连通的电路为通路;某处断开的电路为断路;电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。

本题考查导体和绝缘体的区别、通路、短路以及断路的掌握情况,熟记概念是解答该类题型的关键所在。

14.【答案】热值大;增大;增大

【解析】解:

(1)运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以释放出更多的热量;

(2)火箭在加速上升过程中,速度增大、动能增大,高度变大,重力势能变大,使得机械能增大。

故答案为:热值大;增大;增大。

(1)液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以释放出更多的热量; (2)物体加速上升,速度增大,动能增大,高度升高,重力势能增大。

本题是一道综合题目,考查了燃料热值的特性、动能、势能、机械能变化,要结合这些知识点具体分析解答。

15.【答案】甲 火 保险丝

【解析】解:

根据测电笔的正确使用方法可知,甲图的使用方法是正确的,因为手指接触的是笔尾金属体;乙图的使用方法是错误的,手指没有接触笔尾金属体; 测电笔接触火线时,氖管会发光;

保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时,保险丝产生较多的热量而自动熔断,从而切断电路,起到保护电路的作用。 故答案为:甲;火;保险丝。

正确使用测电笔:手接触笔尾金属体,笔尖接触导线;

用测电笔来鉴别火线与零线,使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光;

保险丝通常安装在火线上,它是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的,当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用。 本题要求考生掌握测电笔的正确使用和家庭电路零线火线的辨别方法。 16.【答案】铁球 速度 木块移动的距离

【解析】解:(1)实验中研究的是铁球的动能大小,让同一铁球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这是控制了质量相同,目的是探究物体的动能与速度的关系;

(2)实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。 故答案为:(1)铁球;速度,;(2)木块移动的距离。

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(1)实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与速度的关系时,应选择同一铁球,这样可以保证小球的质量相同;要想研究物体动能与质量的关系,需要换用不同质量的小球从斜面相同的高度滑下。

(2)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大。

该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用,在平时做实验时要多观察,多思考。

17.【答案】小量程电流表 机械 电

【解析】解:(1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流;由于感应电流很小,所以应该用小量程电流表。

(2)闭合开关,将导体棒在磁场中沿左右运动,电表指针发生偏转,说明有感应电流产生,此过程中导体棒的机械能转化为电能。 故答案为:小量程电流表;机械;电。

(1)电路中有电流时,电流表的指针转动,因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流。

(2)电磁感应现象实现机械能转化为电能。

此题考查了探究电磁感应现象的实验,实验方案的设计是我们近几年中考的热点,需要引起注意。

18.【答案】0.1;1000;电热水壶

【解析】解:

因3200imp/kW•h表示电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次, 所以,指示灯闪烁320次消耗的电能: W=kW•h=0.1kW•h=3.6×105J,

家用电器的额定功率: P===1000W,

因为电热水壶的功率在1000W左右,台灯的功率小于40W,电视机的功率在200W左右,

所以,这个家用电器可能是电热水壶. 故答案为:0.1;1000;电热水壶.

3200imp/(kW•h)表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,求出闪烁320次消耗的电能,然后根据P=求出用电器的功率,进而选择是哪种用电器. 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算,关键是从电能表表盘上得到相关信息.

19.【答案】比热容 2.52×105 12

【解析】解:生活中用水作为吸热和放热物质,是利用了水的比热容较大的性质;

103J/(kg•℃)×1kg×105J; 水吸收的热量Q=cm(t-t0)=4.2×(65℃-5℃)=2.52×相当于完全燃烧煤的质量:m====0.012kg=12g。

105;12g。 故答案为:比热容;2.52×

水具有较大的比热容是它常被用做冷却剂的原因;利用公式Q=cm△t可计算水吸收热量的多少;利用公式Q=mq可计算需要燃烧天然气的质量。

(1)此题中热量的计算公式Q=cm△t和Q=mq是解题中用到的主要知识,是我们应该熟练运用的。

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(2)注意△t的含义是温度升高(或降低)了多少。 20.【答案】= > >

【解析】解:判断漏电保护器会不会切断电路,就是分析A、B两处的电流是否相等,如果相等就不会切断电路,如果不相等就会切断电路; 因此当图中三只用电器正常工作时,IA=IB,

当家电维修人员在图中C处不慎触电时,电流就会从C处通过人体流向大地,导致通过B处的电流比A处的小,即IA>IB,因此漏电保护器会切断电路。 故答案为:=;>;>。

判断漏电保护器会不会切断电路,就是分析A、B两处的电流是否相等,如果相等就不会切断电路,如果不相等就会切断电路。

解答本题关键是抓住漏电保护器的工作条件:通过虚线框内火线与零线的电流不相等。

21.【答案】解:电源左侧为正极,则电流由左侧流入,根据安培定则:用右手握住螺

线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指所指的右侧为N极,左侧为S极,外部磁感线由N指向S.如图所示:

【解析】由电源方向可知电流方向,由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向,再在图中标出即可.

安培定则为判电磁铁极性的重要方法,应熟练掌握和应用. 22.【答案】解:

(1)由W有用=Gh得,物体重力: G===450N;

2m=4m, (2)由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h=2×

工人做的总功: W总=Fs=300N×4m=1200J, 工人做功的功率: P===80W;

(3)滑轮组的机械效率: η==×100%=75%。

答:(1)该物体的重力为450N;

(2)工人做功的功率为80W; (3)该滑轮组的机械效率为75%。

【解析】(1)知道工人做的有用功、物体升高的高度,利用W有用=Gh求物体重力; (2)由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h,利用W=Fs求工人做的总功,再利用P=求工人做功的功率;

(3)滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。

本题考查了使用滑轮组时提升物体重力、总功、功率、机械效率的计算,明确有用功、总功的含义是关键。 23.【答案】解:

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(1)从图示和表格中的信息可知,第14min时电动机工作,电动机的功率P1=110W, 由P=UI 可得此时电路中的电流: I1===0.5A;

(2)当电热丝工作时,其功率P2=660W, 根据P=可得电热丝正常工作时的电阻: R==≈73.3Ω;

(3)20min内,电动机的工作时间:t1=(7min-5min)+(15min-12min)=5min=300s,

300s=33000J, 则电动机消耗的电能:W1=P1t1=110W×

20min内,电热丝的工作时间:t1=t-t1=20min-5min=15min=900s,

900s=594000J, 则电热丝消耗的电能:W2=P2t2=660W×

豆浆机消耗的电能:W总=W1+W2=33000J+594000J=627000J。 答:(1)14min时电路中的电流为0.5A; (2)电热丝正常工作时的电阻为73.3Ω;

(3)20min内,豆浆机消耗的电能为627000J。

【解析】(1)从表格中的信息可知,第14min时电动机工作时电动机的功率,根据P=UI求出电路中的电流;

(2)由铭牌可知加热功率,根据P=即可求出电热丝正常工作时的电阻;

(3)已知电动机的功率和加热的功率,从表格中可以看出各自的工作时间,根据公式W=Pt求出消耗的电能。

本题考查了电功率公式、电功公式的应用,关键是从表格、铭牌中获取有用的信息。 24.【答案】解:延长力F的作用线,由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度就为F的力臂L.如图所示:

【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂。

此题主要考查了力臂的画法,首先要理解力臂的概念,正确找出支点和力的作用线,从而画出力臂。

25.【答案】解:家庭电路中,为保证安全,火线(左边插头)必须通过开关;接冰箱外壳的一条与地线(上边插头)连接,右边插头与零线相连,如下图所示:

【解析】对于三孔插座的连接,电动机应与火线连接,才能起到保护作用,另一条与零线连接,才能形成通路,地线应与电冰箱的金属外壳连接。

家庭电路三条线的连接都有它特定的作用,绝不可以随意连接,搞清地线的保护作用及其原理,才能理解为什么要这样连接。

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26.【答案】磁场 地磁场 通电导线周围的磁场方向与电流方向的关系 轻敲 磁

化 不同

【解析】解:(1)这是著名的奥斯特实验,实验中,开关闭合时,小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场;断开开关,小磁针在地磁场作用下又恢复到原来的位置。改变电流方向,小磁针的方向也发生了偏转,故对调电源的正负极,观察小磁针的偏转方向是否发生改变,是为了探究通电导体周围的磁场方向与电流方向有关;

(2)通电后由于周围铁屑会被磁化,通电后轻敲玻璃板,使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列;将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向,故为了判断通电螺线管周围的磁场方向,需要将小磁针放在磁场中的不同位置,记录小磁针的指向。

故答案为:(1)磁场;地磁场;通电导线周围的磁场方向与电流方向的关系;(2)轻敲;磁化;不同。

(1)奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场;当电流方向改变时,产生的磁场方向也改变,所以小磁针的偏转方向也改变;

(2)通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似;根据改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动,南北所指方向发生了改变可得出结论;小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。

本题考查了电流周围存在着磁场和磁场的方向与电流方向有关;通电螺线管的磁场与条形磁铁相类似。

27.【答案】石棉网 质量 温度计上升的示数 b 燃料c的燃烧过程比较快 大于 能

【解析】解:(1)实验时要用火焰的外焰加热;调整铁夹A的位置,其目的是使石棉网处于适当的高度,方便用外焰加热;

(2)实验中应控制燃料燃烧的质量相同,通过比较温度计上升的示数来比较燃料燃烧放出热量的多少;

(3)由图乙知,当燃料燃尽时,图线b的温度变化大,说明相同质量的a、b燃料完全燃烧时b放出的热量多,则b的热值大。

(4)燃料c在6min时水就沸腾了,说明水吸收的热量多,造成水过早沸腾的原因可能是燃料c的燃烧过程比较快;由图丙可知,燃料c燃烧10min放出的热量已经使水沸腾,燃料d燃烧15min放出的热量没有使水沸腾,表明c放出的热量多;

(5)由图丙可知,两种燃料全部燃尽时,c燃料使水升高的温度更大,则c的热值大,故能比较热值的大小。

故答案为:(1)石棉网;(2)质量;温度计上升的示数;(3)b;(4)燃料c的燃烧过程比较快;大于;(5)能。 (1)实验时要用火焰的外焰加热;

(2)实验中,应控制燃料燃烧的质量相同,看温度计示数的变化来进行比较;

(3)根据水温的变化情况判断酒精和纸片放出热量的多少,从而判断出热值的大小; (4)根据燃料的燃烧情况分析;

(5)要想比较热值的大小,需要两种燃料全部燃烧完,通过水升高的温度的大小来比较热值的大小。

用相同质量的酒精和碎纸片燃烧加热水,通过水温的变化比较水吸热多少,通过水吸热多少比较放热多少,从而得出相同质量的酒精和碎纸片燃烧放热多少,即热值的大小,较难理解! 【答案】将电流表指针调至零位 向右移动滑片 2.5 0.6 增加一节干电池并且电28.

压表改换成0~15V量程

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【解析】解:(1)由图甲所示可知,电压表指针没有指在零刻度线上,在使用前应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;

(2)由图甲知,滑动变阻器接左下接线柱时,滑片右移,电路电阻变大,故电源正极与滑动变阻器右下接线柱相连,连接电路。如图:

(3)电流表、电压表都有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的,可以向右移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光;

(4)当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光;电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,则灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.44A=0.6W;

(5)“3.8V0.3A”的额定电压为3.8V,电源电压为3V,故需要增加电源的电压,可以再串联一节干电池;电压表应选用0~15V量程。

故答案为:(1)将电流表指针调至零位;(2)如图;(3)向右移动滑片;(4)2.5;0.6;(5)增加一节干电池并且电压表改换成0~15V量程。 (1)电表在使用前要进行调零。

(2)根据滑动变阻器的接法和滑动变阻器改变电阻的特点分析;

(3)如果滑动变阻器接入电路的阻值太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,灯泡不发光,可以移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光; (4)当灯泡两端电压为额定电压时,灯泡正常发光;根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,然后根据P=UI求出灯泡的额定功率; (5)根据“3.8V0.3A”灯泡的额定电压分析。

本题测量灯的电功率,考查注意事项、电路的连接、故障的查找、操作过程及实验方案的设定等,综合性较强。

29.【答案】C 做功 B A 不合理;当锅底离开灶面后,与线圈的距离变大,锅底的感应电流极小,几乎没有热量产生

【解析】解:(1)由材料中“在电磁炉上使用的锅体要求是铁质炊具,其他材质的炊具会造成电磁炉负荷异常而启动自动保护,不能正常工作”可知,适用于做电磁炉上使用的锅具的是铁,故选C;

(2)在使用电磁炉时,锅体内能的增加是通过电能转化而来的,该过程是电流做功的过程,故锅体内能的增加是通过做功的方法获得内能的;

(3)电磁炉工作时,变换器将家庭电路交流电变换成直流电,再逆变成高频交流电流过线圈,线圈产生变化的磁场,这是电流的磁效应;该变化的磁场在锅体的锅底形成感应电流而发热,这是电磁感应现象和电流的热效应,即焦耳定律;其工作过程中没有用到磁场对电流的作用,故选B;

(4)电磁炉使用时,锅体内物质的温度要高一些,热量会从物质传递到锅体和灶面,即发生了热传递现象,故电磁炉停止工作后,移去锅体,锅体和灶面都是热的; (5)锅底产生的感应电流具有邻近效应,即锅底靠近线圈时,锅底的感应电流最大,且感应电流随锅体离线圈距离增大面显著减小;依照小明的做法,当锅底离开灶面后,与线圈的距离变大,锅底的感应电流极小,几乎没有热量产生。

故答案为:(1)C;(2)做功;(3)B;(4)A;(5)不合理;当锅底离开灶面后,与线圈的距离变大,锅底的感应电流极小,几乎没有热量产生。

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(1)(3)电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的,必须使用铁质锅具才被磁化形成涡流。 (2)(4)改变内能的方式:做功和热传递; (5)根据感应电流的大小分析。

本题考查了电磁炉的工作原理,明确文中的主要内容是解题的关键。

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