认识小猫教案小班技能
一、教学目标。
1. 让学生了解小猫的基本特征和习性。
2. 培养学生对小动物的关爱和保护意识。
3. 提高学生的观察和描述能力。
二、教学重难点。
1. 教学重点，让学生认识小猫的外貌特征和习性。
2. 教学难点，引导学生用简单的语言描述小猫的特征和行为。
三、教学准备。
1. 教师准备，小猫的图片、小猫的玩具、小猫的食物。
2. 学生准备，纸笔、颜色笔。
四、教学过程。
1. 导入新课。
教师出示小猫的图片，引导学生观察图片，让学生描述小猫的外貌特征，如，小猫的眼睛是什么颜色的？小猫的毛是什么颜色的？小猫有没有尾巴？小猫有没有耳朵？等等。
2. 学习小猫的基本特征。
教师向学生介绍小猫的基本特征，如，小猫有四条腿，有尾巴，有两只耳朵，有两只眼睛，有鼻子和嘴巴等等。并让学生用画笔在纸上画出小猫的形象。
3. 观察小猫的习性。
教师引导学生观察小猫的行为，如，小猫喜欢玩耍，喜欢吃鱼，喜欢睡觉等等。让学生描述小猫的行为，并用画笔在纸上画出小猫在吃鱼、玩耍、睡觉的形象。
4. 小结。
教师让学生展示他们画的小猫的形象，并让学生用简单的语言描述小猫的特征和行为。然后教师总结本节课的内容，强调小猫是人类的朋友，我们要爱护小猫，不要欺负小猫。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对小猫的基本特征和习性有了初步的了解，培养了学生对小动物的关爱和保护意识，提高了学生的观察和描述能力。但是在教学过程中，学生的表达能力还有待提高，需要多进行练习和引导。同时，下一步可以引导学生亲自观察小猫，进一步加深对小猫的了解。