长六（6）“六个一”活动总结
为贯彻“培养良好行为习惯，对学生终身发展负责”的精神，加强对小学生思想道德教育。本学期，我们班继续做好学生的“六个一”活动，有计划、有制度、有总结。
开学初，我就在总结学生暑期“六个一”活动的基础上，对学生提出新的活动要求。
1、端正态度，明确目标。“六个一”活动的良好开展，是自身成长的需要。
2、严格要求，认真落实。“没有规矩，不成方圆”，注重过程，追求完美。
3、不断反思，及时总结。要善于取人之长，补已这短；知不足而后改之。活动内容丰富多样，并结合班级工作、学习实际，有重点做好几项常规工作。
1、每天写一篇“成长足迹”。记录成长点滴，可以记下一天中难忘的事；可以写今天的收获；可以谈今日读到好文章的感想内容不限，体裁不限，但要围绕一个主题展开。贵在坚持练笔，留下童年最美的足迹。
2、每天一读。根据自己的实际情况和爱好，每日读书半小时，同时可以记录下好词佳句，丰富学生的语言积累。培养他们勤读书、爱读书、敢于大胆读书的良好习惯。
3、每天跳绳100个。提高学生的身体素质，锻炼身体的协调性，养成爱好运动的好习惯。
4、每天写一篇优美的钢笔字。让学生养成“提笔即是练字”的好习惯。每天写字课有老师指导，有时是小老师“示范”，小老师讲评，评出今日最好的字，进步最大的同学。
5、每天整理自己书房、父母的书房。培养整洁的习惯，也是做“一件力所能及的家务事，通过活动，更是培养学生爱学习，营造家庭良好学习氛围的好途径。
除了每天一些常项工作外，我们班级还开创性地搞一些活动。如“小蜜蜂评比活动”、“我们的许愿树”、“我是小书虫”、“飞向月球图片展”等等活动。