【 导语】幼⼉园教育应当贯彻国家的教育⽅针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼⼉实施体、智、德、美诸⽅⾯全⾯发展的教育，全⾯落实《幼⼉园⼯作规程》所提出的保育教育⽬标。以下就是©⽆忧考⽹为您奉上的幼⼉园中班教育笔记【精选三篇】，欢迎您的品鉴。 幼⼉园中班教育笔记（1） 《梳头发》
刘平是我们班的“⼩公主”，不仅仅长得⼲净漂亮，并且聪明懂事，深得教师们的喜爱，异常是有⼀头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的⼩辫，她似乎也很清楚这是教师对他的偏爱，总是跟我形影不离。 这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”宁宁说：“教师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳⼩辫，我也要，”⼀时间我竟不知说什么好了。
我恍然⼤悟，⽆意中我犯了⼀个错误，梳头事虽⼩，但在孩⼦们⼼中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好⼏次上课宁宁在扯⾃我的头发，我还批评他，他却⽆动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满⾜孩⼦⼼理的需求，不⾄于给孩⼦造成⼼灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和⼩草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？ 幼⼉园中班教育笔记（2） 《别插嘴，耐⼼听别⼈讲》
常⾦涛⼩朋友是⼀个⼗分聪明的⼩男孩，可是有⼀个令⼈头疼的“⽑病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽⾥呱啦地讲个不休，惹得其他⼩朋友也跟着叫，在课堂上，⼜是根本听不清我的话。
今⽇，我刚说：“⼩朋友喝⽔”。他便叫：“⼀组去，⼆组别去。”可是全班⼩朋友并不听他的话，⼀齐涌向了杯⼦厨，见此情景，我灵机⼀动，先让⼩朋友们回座位上去，然后宣布：此刻请⾦涛⼩朋友来当⼩教师。孩⼦们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈炒成了⼀团，⾦涛⼤声喊：“⼀组去喝⽔。”丝毫没有⽤处，我趁此机会对他说：“你⼀个⼈的声⾳怎样能⽐他们那么多⼈的声⾳⼤呢？教师上课的时候你总是讲话，别⼈还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。经过这件事后，他的“⽑病”好了许多。 针对各个孩⼦的特点进⾏教育，⽐⼲巴巴的说教要有效得多。 幼⼉园中班教育笔记（3） 《童⼼是与幼⼉沟通的桥梁》
作为⼀名幼⼉教师，我觉得不但要有爱⼼，更重要的是要有⼀颗童⼼。
每个孩⼦都爱看动画⽚，最近孩⼦们议论最多的是《喜⽺⽺和灰太狼》，⼀议论起来，⼀个个可来劲了，有时因为⼀个细节把⼩脸都争红了，我也爱看动画⽚，象《猫和⽼⿏》，《⾦刚葫芦娃》等，我都看了不⽌⼀遍，动画⽚我每⼀天不误。 ⼀天范晨阳，刘⽂睿等⼀些⼩朋友正在议论“喜⽺⽺和灰太狼”，我⾛进去和他们⼀齐议论起来，开始他们⼀愣，⼀个个惊慌失措的看着我，随后便兴奋地同我⼀齐讨论起来。看着他们⼀张张可爱的⼩脸我可⾼兴了，因为此时我明⽩，我和孩⼦们已经没有了距离。⼀次范晨阳的妈妈对我说：“我们范晨阳回家很⾼兴地说‘我们教师也喜欢看喜⽺⽺和灰太狼，我很喜欢我们教师’。”
是的，我明⽩我与孩⼦之间没有距离，是因为我有⼀颗童⼼，童⼼是与幼⼉沟通的桥梁。从那以后，我和孩⼦们的距离更近了，⼼贴的更紧了，让我们所有的幼⼉教师都架起与孩⼦之间的那座童⼼桥吧！