中学生世界水日主题班会讲课方案设计
中学生世界水日主题班会讲课方案设计
一、班会时间： 20** 年 3 月 19 日 二、班会地点：初二（ 2）班教室 三、班会目的
1 、 经过活动，让学生认识水的有关知识，懂得水是人类的生
命之源，
2 、使学生认识到节水的重要性， 知道节水是每个人应尽的义务，
进一步增强学生的环保意识。
四、班会过程：
1 、话题引入，交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命， 我们生活在同一个星球， 我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁， 今天我们班会的主题就是“水，生命之源”。
现在世界，节水问题已成为当务之急，在沿 XX市，缺水问题似
乎还不怎么明显，但在很多地区，缺水情况依旧十分严重。 由于上海已被评为国家首批节水城市， 所以我们更应该积极响应， 为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力， 使我们的生活环境更加齐整、美好、 生活更健康，让我们的家园成为一个真切的绿色家
园 ! 部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。 (1)
《地球上的水》 (2) 《人是一个水的生命体》 (3) 《我国的水
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资源现状》
2 、运用事例 , 加深认识。
水是生命的源泉， 地球上几乎所有的生物都离不开水， 我国水资源丰富，有的人就会浪费水，特别是学生，诚然学校中的行为规范上有着节约用水这一条， 但还是有很多人不把这事放在心上， 他们在拧紧水龙头时经常不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可以能每次都那么恰好的被碰到。
情况短剧：《水龙头的倾诉》 其实大部分的人还是有节水看法的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。
节水小故事：《用水要象用油那样》
3 、联系本质 , 增强奏效。
再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢？
(1)
个人用水量情况检查。 (2) 家庭用水情况检查。（3）生活中浪
费水情况检查。（4）生活用水的污染情况检查。
4 、议论辨析 , 导之以行。
现在让我们想想怎样让明朗的景色永驻人间，让清水长流不断， 只有洁净的水能才能给人们带来翠绿草木，鸟语话香，沉静愉快，美
丽如画的优美环境，给人们带来沉静，快乐和和平，但是今天污染了
的水给人们带来的是惧怕灾祸， 所以，人们必定认识到防治水污染的
严重性。请大家针对以下现象张开议论，并能积极发言，表述自己的
看法。
（ 1）江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。
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（ 2）有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。 （3）有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。 （4） 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。 （学生议论后交流发
言）
5 、集思广益 , 表达信心。
现在我们是中学生， 还不可以能在开发水源、 办理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任， 我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，若是哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资
源。
交流节约用水的方法。用格言的形式来表达节约用水的信心
6 、感情朗诵，深入主题。
同学们， 今天的班会上，大家发言很积极，让我们从现在做起， 从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源！让我们一起在诗歌《水，生命之源》中
结束我们今天的主题班会。
朗诵《水，生命之源》
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