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舞蹈比赛活动策划书(6篇)

来源:刀刀网

舞蹈比赛活动策划书

  项目名称:

  “多彩华章缤纷舞姿”——师范大学首届民族舞蹈大赛

  起止时间:

  xx年3月至6月

  实施单位:

  师范大学学生社团联合会

  一、背景及现状

  二十多年改革开放的深入发展,极大促进了各民族的兴旺繁荣,各民族间的共同因素不断增多,在互助中凸显共同进步。而今民族传统文化正逐渐被时代消磨,我们应该深刻反省和珍惜五千年各民族传统文化的结晶。学生社团联合会举办的师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发,旨在让同学们了解各民族的不同文化,增进民族感情,营造活跃,浓郁的校园文化气氛。

  二、目标人群

  师范大学全体在校学生

  三、项目目的

  通过开展中华民族舞蹈大赛,让广大同学了解中华民族的优秀文化传统,接受中华民族文化艺术的熏陶,提高大学生艺术欣赏能力,丰富第二课堂活动

  四、项目策略

  1、以学院为单位分别推荐一个民族舞蹈

  2、重点打造,等少数民族的特色舞蹈,增加活动亮点

  3、与校报,青通社,校电台等校内媒体合作,在校内进行此次大赛的广泛宣传,引导健康向上的精神面貌。

  4、借助xx日报,海峡都市报,新闻频道等社会媒体进行宣传报道

  五、项目主体

  1、xx年3月初,以海报等形式进行前期宣传

  2、xx年3月中旬,进行报名征集舞蹈

  3、xx年3月底,进行节目筛选,打造精品节目

  4、xx年4月,以晚会形式进行汇演,现场为评选出的优秀节目颁奖

  六、项目评估

  在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

舞蹈比赛活动策划书

  一、活动目的

  引导学生提高艺术品位,陶冶情操,为学生提供展示自我的舞台。融入爱国思想,舞动爱国情操,展现了我们大学生关爱祖国、随着祖国脉搏而动的良好精神风貌。

  二,活动口号:

  不能跳

  三,活动时间

  200年5月23日19:00

  四、活动地点

  中国电子科技大学xx校区排球场舞台

  五、活动针对全校师生

  六、活动的组织单位

  主办单位:共青团电子科技大学委员会

  主办单位:电子科技大学学生会

  七、组织结构

  主任:

  有宣传组,舞台组,美术组,竞赛组,后勤组

  宣传组:活动前后各方、各平台的宣传,比赛期间的视频资料

  舞台组:舞台效果设置,灯光音响布置,晚会期间效果创作

  艺术团:礼仪、晚间节目流程、服装、舞台效果等。

  竞赛部:项目推广、评分系统运行

  幕后组:物流物资采购,舞台布置

  八、组织形式及相关说明

  1、每个部门都派一个团队参加比赛。

  2、各队提交舞蹈相关资料竞赛,介绍舞蹈相关内容和知识;

  3、20xx年5月16日,各部门负责人将各部门要求的音乐和选手报告提交至学生会办公室;

  九、活动流程

  低音的开场声,然后低音广播演出即将开始(观众沉默)

  1、播放开场动画。主持人出现了。

  2、主持人讲解比赛流程,介绍评分规则,介绍嘉宾评委,宣布比赛正式开始喷舞台烟火。

  3、开幕式表演结束后,马上播放表演的背景音乐,每个学校会发四场八拍的舞蹈表演。

  4、主持人宣布第一个节目,滑轮队员举起相应部门的校旗一周。同时在昏暗的灯光下,突出剪影板效果,播放音乐,开始30秒的剪影舞蹈表演。节目进行过程中,主持人背诵与节目匹配的串词。30秒剪影后,节目开始出现,节目在大屏幕上播放30秒。

  5、第一期节目结束后。追光后打在评分报告主持人身上,主持人开始播评分,然后还给舞台主持人宣布第二个节目。滑轮队举着节目对应部门的院旗,绕场一周。同时在昏暗的灯光下凸显出剪影板效果,播放音乐,30秒的剪影舞蹈表演开始。节目进行过程中,主持人背诵了节目附带的十字词。30秒剪影后,节目开始出现,节目在大屏幕上播放30秒。

  6、第二个节目之后。追光后打了一下报分主持人,主持人开始播分,然后还给舞台主持人宣布第三期节目。

  7、按照抽签的顺序进行。

  8、第十四期节目结束。主持人上台,播放舞蹈比赛花絮,等待结果。后台开始组织相关代表准备颁奖流程(所有参与节目的领导和演员在后台排队)。

  9、颁奖过程。

  一、主持人宣布相应奖项(按三等奖、二等奖和一等奖的顺序)

  b,大学生艺术团的10个演员以舞花队的形式出来了。同时轮滑协会举着节目对应部门的校旗一周,优胜者迅速上台就座。(三等奖由节目代表一人获得,二等奖由节目以下五名代表获得,一等奖由节目所有演员获得)

  c、以下依次授予二等奖和一等奖

  10、主持人宣布第二届舞蹈比赛结束,燃放大型焰火,播放出口音乐,用ppt播放舞蹈比赛结束。

  11、获胜者合影留念。

  十、排练安排

  本次比赛正式开始前共安排了彩排,彩排安排在20xx年5月29日晚7点。排练完全按照正式晚会的流程进行。

  1、所有参赛队伍必须在18: 30签到;

  2、音乐、声音和一些灯光都到位;

  3、场地和后勤工作都已到位;

  4、所有准备工作必须在18: 30前到位;

  5、排练结束后,所有的组长将留下来开会讨论。

  十一、工作过程

  1、发布通知

  2、建立组织领导,安排工作

  3、督促各部门加快项目进度,并上交相关资料

  4、宣传工作

  5、参与舞蹈的确定

  6、舞台效果要求的最终确定

  7、继续为晚会做准备

  9、聚会正式举行了

  10、活动总结文件下来整理

舞蹈比赛活动策划书

  主办单位:

  院团委

  承办单位:

  院人文社科学部分团委

  活动主题:

  舞蹈大赛

  活动地点:

  搭台(操场)到场观众:文华学院全体学生活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

  活动流程:

  1、前期宣传3月15号启动

  组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团

  2、初赛海选

  把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛

  参赛条件:个人/团体舞蹈5分钟内

  具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

  参赛方式:在各学部文艺处报名

  初赛时间:3月23号星期四暂定

  3、复赛选拔

  (1)个人自选舞蹈展示5分钟内

  (2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

  (3)评委提问

  复赛时间:4月6号星期四暂定

  (4)人气投票团评委征集选出最佳人气奖

  (5)决赛、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

  评委老师:待定

  嘉宾邀请:待定

  决赛时间:4月底待定

  经费预算:

  宣传:横幅海报展台摄影广播等

  200

  舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等1500舞台搭建以及音响设备等6000

  嘉宾用水请帖:100场地布置:1000奖品:500DV制作:200广播音效:60总计:9560决赛流程:

  1、开场:集体舞

  2、参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分

  每一个人/团体舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票

  3、情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。

  4、终极PVP:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。

  5领导讲话6颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖7谢幕12组个人/团体选手赞助计划:

  学院简介:

  学校市场:我校学生作为学院,我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。

  我们前期调查工作中,发现不少学生都希望通过IT职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的学院来讲,我校与其他学校相比也有独特的市场优势。

  一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。

  二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。

  三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。

  然而,目前社会上各类机构参差不齐。许多IT培训机构瞄准了我校的市场如IT新时空等,通过非正式渠道在我校进行了一些宣传,让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。

  在这里,我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方较为正式的宣传,使学生们了解银河教育学院的.基本水平,也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,从而对时常进行一个有效的引导。

  赞助方宣传活动:

  讲座:在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会人员可由我院进行宣传组织。横幅:在我院人流量最大位置悬挂赞助方的宣传横幅广播:通过校园广播对赞助方进行宣传展板:将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长的宣传展台或咨询台:在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。

舞蹈比赛活动策划书

  活动主题:

  x学院民族教育学院民族舞蹈大赛

  活动背景

  我校作为一所全国最大的民族教育基地,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的'一项重要资料。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分,一向是我院学生会工作的重点。经过多届同学的努力,我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑,在同学中有着极大的影响力,并吸引了社会各界人士的关注。

  活动目的:本次舞蹈大赛为同学们搭建了一个舞台,让喜欢舞蹈的同学尽舞蹈,同时选拔出其中的优秀者以为民族教育学院艺术团及“5·4”文艺晚会选拔人才,让同学们的课余生活更加丰富,激励同学们提高自身的综合素质。时间历时三周左右,3月10——3月28日。

  活动对象:

  民族教育学院全体同学

  活动主办方:民族教育学院分团委、学生会

  活动协办方:民族教育学院学生会文艺部、宣传部、纪检部、外联部、生活部、网络部

  赛会组委会

  组委会组长:万维舜

  副组长:诺明真、李蕊伶、艾克帕尔

  下设部门:

  运行部:负责本次比赛运行、比较赛进行安排布置。

  (成员:文艺部全体成员)

  (负责人:张榆杭)

  技术部:负责全程比赛技术工作、赛场通讯工作、统计整合赛场各方面数据等。

  (成员:网络部全体成员)

  (负责人:闫孟克)

  后勤部:购买比赛相关用品。向评委、嘉宾、参赛选手及其他工作人员供给适当服务。并负责场地布置及比赛善后工作。

  (成员:外联部全体成员、生活部全体成员)

  (负责人:李蕊伶)

  财务部:负责经费计算,进行账务记录、计划经费使用。

  (成员:文艺部各副)

  (负责人:张亚兰)

  l保卫部:维持现场秩序,保证比赛在和谐、安全、有序、融洽的气氛中进行。

  (成员:学生会纪检部全体成员)

  (负责人:邢彩云)

  宣传部:负责比赛的宣传报道工作,及比赛现场布置。

  (成员:宣传部全体成员)

  (负责人:李保)

  活动简要:进班宣传报名抽签提交伴奏初赛决赛

  活动流程:

  1.参赛人员的确定:参赛选手以班级为单位,每班限报两队(每队不得超过3人),3月15日晚20~21点在二教402由各班文艺委员提交(报名表见附录1)(负责人:伍予路):

  2.主持人:从民族教育学院主持人队主持人中选派(负责人:张榆杭);

  3.赞助商的确定:由外联部确定;

  4.参赛歌手的参赛序号抽签:在3月16日午时17点在7、8栋连廊会议室进行选手抽签(负责人:李淑荣)(签条制作(负责人:李保:);

  5.比赛的前期宣传:

  (1)进班宣传:经过晚自习到各班把比赛的资料宣传出去,让更多的人了解比赛的基本情景(负责人:张榆杭);

  (2)海报宣传:经过校内海报的张贴,对舞蹈大赛进行宣传(负责人:李保);

  6.参赛选手资料收集整理及培训工作(负责人:张榆杭);

  7.选手音响要求、收集3月18日17点~18点30分在7、8栋连廊(未交伴奏按弃权处理)(负责人:闫孟克);

  8.礼仪生的挑选、联系、跟进工作(负责人:李蕊伶);

  9.节目单的设计、制作、打印(负责人:张榆杭);

  10.获奖选手奖杯的制作及证书的购买(负责人:伍予路);

  11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送(负责人:张榆杭);

  12.选手号码牌的制作(负责人:李保);

  13.歌手评分表格的制作(负责人:张榆杭);

  14.横幅的制作和张挂(负责人:李保);

  15.开场、结尾及比赛期间PPT的制作(负责人:张榆杭);

  16.比赛用品搬运(负责人:阿热依)

  17.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责人:张亚兰);

  18.选手、主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进(负责人:张亚兰,生活部协助);

  19.全场执勤人员的就位(负责人:张榆杭);

  20.催场工作(负责人:张亚兰,纪检部协助);

  21.灯光、音响设备的操作与监控:灯光、音响设备的全程监控,做好道具、麦克风的传递工作(负责人:闫孟克);

  22.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进(负责人:李淑蓉、伍予路);

  23.颁奖的证书填写(负责人:李保);

  24.奖品、证书的颁发传递(负责人:张榆杭,);

  25..晚会结束后各项收拾工作的安排(负责人:阿热依);

舞蹈比赛活动策划书

  一.活动目的

  为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,丰富校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力。

  二.主办单位:校团委

  承办单位:经济贸易系

  三.活动时间

  1.报名时间:3月31日——4月9日

  2.比赛时间:4月25日下午2:30

  四.活动地点

  机专会堂

  五.报名对象

  全校在校生(以系为单位报名)

  六.参赛舞种

  民族舞

  七.比赛方法

  比赛只设决赛,各系推荐1——2个节目

  八.奖项设置

  一等奖一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  优秀奖若干

  九.活动细则

  1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责,通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传;

  2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副苏汝莲处,新校区各系报于经贸系团总支学生会副姚明生处;

  (注:1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;2.报名表,见最后一页)

  3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任,当场亮分,去掉一个最高分一个最低分,求出平均值;

  4.本次活动采用十分制(可保留到小数点后一位)

  1)舞蹈的整体效果(3分)

  2)服装、造型(1分)

  3)舞蹈的表现力(3分)

  4)舞蹈的难易(1分)

  5)动作的编排(2分)

舞蹈比赛活动策划书

  一、策划方案名称:

  办事处居民广场舞比赛

  二、活动背景:

  广场舞蹈是由人民大众自发而形成的,其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口,已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动,既让现代文化得以迅速流行,也使传统文化绝处逢生,进而促进人们生活更加积极向上,更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起,很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求,满足了人们的审美情趣和审美的要求,使人们的文化审美意识提高;广场文化活动的兴起,具有鲜明的时代特色,能够展示社会的精神文明,对社会文化发展产生巨大的影响。

  三、活动主题:

  舞动健康舞动快乐

  四、活动目标及意义:

  (一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。

  (二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。

  五、活动地点:

  社区广场

  六、活动时间:

  20xx年4月18下午14:30——16:30

  七、活动形式:

  团体舞赛式(自行组团)

  比赛要求:

  1、精神面貌:参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点,具有时代感、能抒发健康情怀,能充分展示体育健身风采。

  2、艺术表现:参赛人员对音乐的`理解准确,编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满,紧扣比赛内容,有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力,动作整齐一致,能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

  3、表现形式:比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调,有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格,与比赛主题相一致,起到很好的视觉冲击力。

  八、活动准备和人员安排:

  (一)前期准备:

  1、即日起开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会

  2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三次跟进。

  3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

  4、比赛前一天,参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

  5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

  (二)人员安排:

  主持人:1名

  评委:办事处领导以及居民代表共计7人

  节目调度人员:2名

  后勤保障及现场安保:7名(各社区各出1人)

  九、活动流程:

  (一)比赛流程:

  1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)

  2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

  3.领导致开幕词。

  4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。

  5.评委评分。

  6.主持人公布最终结果。

  7.嘉宾颁奖,奖项为:

  最具魅力团(1名)

  团体活力奖(2名)

  最佳创意团(3名)

  最佳人气团(1名附加奖)

  8.活动结束

  十、活动注意事项:

  十一、评分细则

  1、动作编排20(分)

  2、现场完成20(分)

  3、技术舞感20(分)

  4、表现力、交流与配合20(分)

  5、音乐与服饰20(分)

  十二、经费预算

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