社团的活动总结范文

　　随着时间的流逝，电影社伴随着大家又走过了一个学期。在这个学期的期末，电影社正认真总结过去经历过的点点滴滴，希望给大家展现出一个自立自强，不卑不亢的社团形象。

　　20__年10月27日，是今年社团招新的日子。为了这一天的成功，电影社的成员准备的很充分。由于电影社去年刚刚成立，相对于有了多年社团运作经验的大社团，我们有很多的不足。因此，早在9月份，电影社便召开多次会议商量如何在新生中宣传电影社。在会议上，大家集思广益，得出很多可行性的建议，这为我们下一步具体实施计划奠定了坚实的理论基础。从招新的前两个星期开始，电影社成员拿着厚厚的社团宣传单去大一学生宿舍楼进行了两轮地毯式的走寝宣传。我们所提出的“免费观看电影”“电影节”“光影讲坛”等项目吸引了很多新生的眼球，不少新生纷纷表示立即就想参加我们电影社。但是我们电影社听从社联的招新安排，于是只有耐心告诉学弟学妹如何在招新那天找到我们电影社，到时候再加入。

　　10月27日招新现场，一块宣传板，一张超大海报和一个巨型拱门，还有各位、社长的奔走宣传，让电影社无疑具有了很大的吸引力。不断的有新生要求填表加入。至最后社联统计，电影社实际招收会员222人，这与我们去年的会员规模相比，今年有了长足的进步。

　　接下来社长连续召开了几次会议，为即将进行的会员见面会做安排布置。

　　会员见面会当天，电影社向社团联合会批下了科学报告厅。各个身着正装，早早的赶到科报，欢迎前来参会的电影社会员。这一次见面会，我们充分吸取了其他社团的成功经验，突破了去年电影社的运作模式。当社长做完社团的宣传介绍工作后，各个部上台进行发言，向新生介绍自己部门的工作范围和职责，并在最后统一收取由招新当天发放的干事申请表。

　　接下来的数日，电影社又召开了几次紧急会议。希望尽快选出干事，以便正式将社团运作起来，充分履行当初对广大同学做出的承诺。

　　干事面试现场，各个对前来面试的同学通过提问等方式进行择优选拔。从而选出了一批具有强烈责任意识和办事能力的干事，为社团注入了新鲜血液。这也为接下来的“校园影院”活动的成功举办奠定了坚实基础。

　　经过了紧锣密鼓的策划，我电影社充分考虑学生的兴趣爱好和市场动向，决定放映《失恋三十三天》。宣传部负责绘制宣传海报，会员部负责通知会员到时观看电影。

　　放映当天，尽管气温骤降，但是前来观看电影的同学数量仍然非常可观。在影片放映前，影评部上台讲解了影评，希望帮助观众更好的理解和感悟电影的精髓。放映的过程中，会场纪律相当的好，一些原本考虑在计划内以应付突发状况的方案完全没有实施的必要。这也充分体现了观众的素质和影片的吸引力。

　　这次校园影院放映的成功，像是一剂强心剂，使社团的每一个成员都受到了鼓舞。但是由于时间有限，转眼就到了期末，社团联合会考虑到不能影响到同学们的复习工作，于是暂停了全部社团的活动。虽然不能继续放映电影，但是之前的活动所积累下来的经验也让我们获益匪浅。

　　对于下学期的社团活动，我们也有着较为详细的规划。校园影院会继续放映，同时我们还会与大连大学电影社合作，筹划一次大型的“电影节”活动。

　　电影社刚刚成立不久，举办的活动有成功之处，但是所暴露出的缺陷也不少。我们会吸取其中的经验，并继续向其他兄弟社团学习，借鉴各个社团的成功之处来弥补自己的不足。相信不久的将来，电影社一定会变得更加强大！

社团的活动总结范文

　　一、兴趣小组基本情况。

　　根据学生自愿报名原则，一共有24名学生参加本小组，兴趣小组共开展了15次教学活动。

　　二、经验总结。

　　经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

　　1、学习兴趣是学生基于自己的`学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

　　2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的.学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

　　3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

　　三、存在的问题与改进措施。

　　在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量：

　　1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行小惩罚，可以给他们布置一个额外的小任务。

　　2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习能力。

　　总之，兴趣小组的明天会更好，我会继续努力，把兴趣小组办的更加有特色，更加的有个性。

社团的活动总结范文

　　社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

　　1、在教学方法上，针对学生好动和对英语的好奇心，在教学中，本人主要以采用TPR（全身反应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜欢，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。

　　2、在教学内容上，本人主要教授与课本知识有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学，同时，由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。

　　3、本人在教学中较为注重英语口语的培养，尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能及时得到纠正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“NoChinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

　　4、多使用鼓励性用语。每个人都希望体验到成功的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。因此，在教学中，本人尽量使用鼓励性用语，如welldone、good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。

　　5.合作学习

　　英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。

　　转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。