给幼儿园老师表扬信的范文推荐
尊重的园长：
您好!
我是小(1)班曾可优的妈妈。您还记得9月1日开学初天天呆在学校里的那位孩子的母亲吗?您说我是典型不放心的家长。因为我了解自己的孩子，是对自己的孩子的不放心。
如今，我心里觉得特别踏实，今天郑重其事地写封表扬信给您，表扬我们的小(1)班两位老师和一位阿姨。曾可优是个很活泼开朗的孩子，在七八个月时就能清晰地叫爸爸妈妈，十二个月后就能说很多话了，因此到现在为此，她是一个语言词汇量特别丰富的孩子。但是我知道和了解她的缺点，由于我的疏忽，在照管孩子时接触环境单一，与外界接触面狭窄，因此养成了她拒绝陌生人的习惯。在上幼儿园初，我是非常非常担心的。刚开始我也曾听到不利幼儿园的一些言论，不过，我很坚定，因为我接触过园长您和两位小(1)班的老师，给我留下了很好的印象。事实证明，我的选择是对的。
开学初，我的女儿甚至都是由乔老师亲手抱着度过了最艰难的几天，她大声地哭泣，剧烈地反抗，形成了孩子教室内哭，妈妈教室外哭的场面。那些天，乔老师走到哪领着女儿走到哪，我看在眼里，感动在心里，一直不知道该怎样来表述我得感谢。而杨老师那段时间天天喉咙都是沙哑的，但她基于我这个做母亲的不放心，坚持每天给我打一个电话，告诉我曾可优每天的进步。园长啊，您找到了这么好的老师来教导我们的孩子，请允许我真诚地说声谢谢吧!
度过了哭闹期后，杨老师很准确地发现了我孩子的缺点，那就是在人际交往方面她不愿意、不主动与小朋友交流和打成一片，杨老师把这个事实如实地反应给我们家长，而且也针对性地关照她、引导她。说句很真挚的心理话，老师的这种行为远远超出了我们做家长的，她们真正把孩子当成了自己的孩子，这种行为让我产生了巨大的心理震撼，所以，我一直想着给幼儿园写一封公开的表扬信，表扬我们亲爱的和善的老师们，告诉我们那些家长们，对大家说一句：放心地把我们的宝贝孩子交给学校吧，他们会好好地爱护我们的孩子。
所以，尊重的园长，我今天特意执笔写表扬信一封，麻烦园长把我这样的感谢带给两位老师和阿姨，感谢她们让我的女儿在学校生涯里走出了愉快的一步，感谢她们带领我的女儿在学习生涯中开始了从容的一步。妙笔生花也表达不了我心里真实的感谢，文思泉涌也体现不了我真心实意的感动，只能深深地说一句：老师们，辛苦了!老师们，还有漫长的三年，我们一起加油吧。
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尊敬的安顺幼儿园领导：
你们好!
我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!
豆苗入园的时候还未满13个月，没有断 奶，而且妈妈一直亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使豆苗虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下;吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——
豆苗不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。豆苗不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。豆苗大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。
其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让豆苗高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了……
我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝福：
祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意!
代表家长们把同样的祝福献给安顺幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年愉快!
此致
敬礼!
X年XX月XX日
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尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班x同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让茁壮成长。
X年XX月XX日