读 《爱的教育》有感
偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.
这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个"爱"字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗
爱究竟是什么 它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育."《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道,"爱"是没有的.同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了.两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚.
常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:"他(她)要是不听话,你就狠狠的打."时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条"有情,有意,有恒"的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生.
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母.离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.
读 《爱的教育》有感
《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯根据他儿子的日记改编而成,它以时间为线索,讲述了一个名叫恩里科的小男孩的成长故事,记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻。以爱贯穿整篇小说,在朴实的字里行间,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。书中没有乏味的说教,也没有豪言壮语,所写的只是一些平凡而善良的人物,正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我们带入一个爱的世界,让我们在爱中受到启迪,受到感动,引人深思。
作为一名父母的子女、儿子的母亲、学生的老师三重角色的我,对书中父母形象的塑造,亲子之爱的描述感受颇深,书中温情的父母形象贯穿《爱的教育》始终:父亲经常到学校里去看“我”,领“我”参观夜校和聋哑学校,在“我”生病时面色苍白地守在床前,叫“我”在休假日招待朋友或去访问他们,带“我”去拜访他一年级的先生克洛赛谛....还有这样一位母亲,她的丈夫去了国外,至今未归,家里贫穷的她只能靠卖菜来养活儿子,起早贪黑的工作,但是她很满足。我想,母爱虽是不顾一切的付出,但是她换来的却是永恒的爱,即使面临灾难,她也会用她的爱和血肉筑起堡垒来保护儿女,没有原因,这就是爱的本能:无私﹑伟大﹑永恒。
对于孩子来说,父母是一种存在,是孩子的第一任老师,在孩子教育中是不可或缺的角色。在孩子成长过程中,父母的角色是学校、社会无法替代的。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“请记住,我们所有的人不一定都会成为工程师、医生、科学家和艺术家,但是所有的人都会成为父亲或母亲。”那怎样做一个好父母或者说是好的教育工作者呢?
读了《爱的教育》一书后,我认为从书中亲子之爱的形象对当代教育有如下启示:
一、要言传身教
无论你身为何种角色,父母或是教师,真正的爱是用自己的言行,去感染孩子,言传身教、以身作则去唤醒一棵幼小的种子,用自己的真实行动来慢慢影响他,让他生根发芽、枝繁叶茂。
在现实生活中绝大多数家长只重言教,轻视身教,在潜移默化中给孩子当了反面教材。在文中,博蒂尼一次次用自己的行动感染着恩里科,如《我父亲的老师》章节中,父亲用自己的行动为我树立了尊敬先生的好榜样。在父亲教育中,身教更重于言教。
又比如现实生活中我们经常要求孩子好好读书的,你让孩子读书,你阅读了吗?你让孩子优秀,你优秀了吗?现在部编版小学语文教材中专门编排了“亲子阅读”的内容,我想目的也在此吧?真正的爱是一种精神的传递,让他看到自己如何去爱别人和如何拥有爱,掌握让自己幸福的本领,在将来可以更成功的寻找到自己的幸福和爱。
二、要正确引导
要正确引导孩子,首先引导者要有正确的三观,要有广阔的胸怀,愿意倾听孩子的心声,感受孩子的需求,鼓励孩子说出内心的想法,从孩子的角度出发去思考问题,从生活的点滴中教育,轻言细语耐心说教,只有这样才能真正做到心与心的沟通和交流,孩子才能真正感受到你的爱。记得儿子小学四年级时跟自己的班主任在班上争辩,事后从同学口中听到此事后心中特别生气和难受,作为孩子的母亲同时又是教师的自己既伤心又生气,伤心学生对教师的尊重在哪儿?生气此事是自己孩子所为。当时真想把孩子拉来暴打一顿,碍于周围都有同事和家长,按耐住自己的情绪,问孩子为什么这样。从孩子的表述中知道了事情的缘由:学校要开运动会,有班级比赛,其它班级都在班主任的带领下热火朝天的练习,而自己班级的代理班主任没有任何动静,担心自己班级在比赛中落后,就当着同学质问班主任,代理班主任在学生面前觉得太没面子,两人就争执起来……,了解了此事后,自己内心的火气慢慢消失,但对于孩子的行为还是要正确引导。我首先表扬了孩子的集体荣誉感,然后跟孩子讲了自己小时候的一件事,让孩子深刻体会一日为师,终身为父(母),要学会并懂得尊重,并带领孩子找到代理班主任(也是我的同事)亲自跟老师道歉。此事时隔多年,对孩子、对自己、对当时孩子的代理班主任都有很大的触动。特别读了这本《爱的教育》后又勾起自己对生活中的点点滴滴的回忆,我想这也是爱的一种体现吧!
三、要严慈相济
在我国传统的家庭教育中父亲和母亲大多是以严父和慈母的形象出现于公众面前,以至于这种“棍棒底下出孝子的父亲形象在人们的心中根深蒂固。
书中父亲在知晓“我的学习成绩退步有时候,让我多向德罗西他们学习,从来不曾为我成绩不好而打骂、责罚过。“分数,不能反映孩子的全部;分数也并不代表知识,更不是衡量子女学习好坏的标准。不看重分数,并不代表博蒂尼不看重知识,恰恰相反,他鼓励恩里科多读课外书。花时间和精力陪伴在孩子身边,无疑是表达爱的方式。一个称职的父母应该在孩子的童年时期给予孩子充分的爱和关怀,尊重和理解孩子,爱并不溺爱,严并不拷打,只有严慈相济,方能塑造孩子健全的人格。
当然,《爱的教育》是一个世纪之前的儿童文学作品,书中部分内容难免带有一定的时代烙印,现在已没有人再把这本书当成是教育的范本,但是书中所闪耀的“大道无形,大爱无声”的光辉形象对我们现在的教育仍旧存在着很好的指导意义。最后,我想用大家比较熟悉的一首歌“让世界充满爱”结束我的感悟!
读 《爱的教育》有感
爱是美德的种子,爱能够创造一切,爱是理想的别名。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”《爱的教育》这本书,处处充满了爱,有母子之间的爱,有同学之间的爱,有老师和同学之间的爱
《爱的教育》这本书讲述了一位四年级名叫安利何的小男孩的日记。详细地记录了他一年之内在学挍、家庭、社会的所见所闻,我从这本中看到了他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,真感人肺腑呀!
其实,我一看见这本书的名字,就,感到特别奇怪,爱也可以教育的吗?于是,我带着疑问,轻轻翻开第一页……
不知不觉,这本书被我看完了,里面每一个字,就连一个小小的标点也把我征服了。那里面每一个故事都令我感动,感动的同时,我也会羡慕他们一家人,世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的和谐?
我从这本书中体会到,老师也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一辈子,目的只有一个,那就是希望自己的学生能够早日成才,有一个美好的未来。捧着一颗心来,不带半根草去。
虽然有时候老师很凶 ,但都是为了我们。其实每一个老师都爱自己的学生的。哪一个老师不爱自己的学生的?不是有句话叫"严师出高徒”吗?在学习上对你要求 严格,但在生活上,她绝对会帮你。
母亲也是一样的。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的一呼唤。
这本书里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习很好,有的学习落后,但安利何从不计较,与他们玩得很开心,关从快乐中得到教育。
有时候,当我们遇到挫折时,常常会埋怨天,就像所有人都在跟我作对一样,甚至有人会抱怨世上没有人爱自己,有时可能会自杀。其实,如果我们都能静下心来,仔细观察周围的一切,你会发现在这个世界上,居然自这么多人疼我、爱我,我多么幸福呀!
这本书让我明白了许多与交往的道理,让我和同学之间,家人之间,朋友之间能更在的交流。让自己与同学之间的友谊越来越深,越来越真切。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要把它改正,不能视而不见。做事不能太急于求成,要三思而后行。做人要助人为乐,不要斤斤计较。总之还有很多很多,这本书真的教会了我很多。
如果人人都有一个爱心,世界将会变成和谐、美好的大家庭。